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苏教版二上劳动与技术《折扇》教学设计

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教学内容

苏教版二年级上册《劳动与技术》中的《折扇》章节，主要包括以下内容：

1.折扇的历史与文化背景介绍。

2.折扇的制作材料及特点。

3.折扇的基本折法与步骤。

4.折扇的制作技巧与注意事项。

5.折扇的装饰与应用。

6.学生动手实践：制作简单的折扇。

核心素养目标

1.提升学生动手实践能力，通过制作折扇的过程，培养精细操作和手眼协调能力。

2.增强学生的审美情趣，通过装饰折扇，激发创造力和想象力。

3.培养学生的耐心和细致观察力，了解折扇制作的历史与文化，增强民族自豪感。

4.发展学生的团队合作意识，通过小组合作完成折扇制作，学会分享与协作。

教学难点与重点

1.教学重点

-折扇的基本折法与步骤：本节课的核心内容是教授学生如何正确地折叠扇骨，以及如何将扇面与扇骨结合，形成完整的折扇。例如，讲解折扇的折叠顺序，从中心向外依次折叠，确保扇面平整，扇骨紧凑。

-折扇的制作技巧：包括如何选择合适的材料，如何保持折扇的对称性和美观性，以及如何进行装饰，如绘画、粘贴等。

2.教学难点

-折扇的精细操作：学生可能会在折叠过程中遇到困难，如折痕不明显、扇骨松散等。例如，指导学生如何用手指准确按压折痕，以及如何调整扇骨的间距，使其均匀紧凑。

-折扇的装饰设计：学生在进行装饰时可能缺乏创意或不知如何下手。例如，可以引导学生从简单的图案开始，逐步尝试复杂的图案设计，同时提供一些装饰元素的参考，如花朵、线条等。

-折扇的历史与文化理解：学生对折扇的历史背景和文化意义可能较为陌生。例如，通过讲述折扇在古代的应用和象征意义，帮助学生更好地理解折扇的文化价值。

教学方法与策略

1.采用讲授与示范相结合的方法，首先讲解折扇的制作步骤和技巧，然后现场演示，让学生直观地学习制作过程。

2.设计动手操作活动，让学生分组进行折扇制作，通过实践来加深对制作工艺的理解和掌握。

3.使用多媒体教学资源，如折扇制作视频，帮助学生更好地理解复杂步骤，同时增加学习的趣味性。

教学流程

1.导入新课（5分钟）

-利用多媒体展示不同风格的折扇图片，引发学生对折扇的兴趣。

-简要介绍折扇的历史和文化背景，提出本节课的学习目标：制作自己的折扇。

2.新课讲授（15分钟）

-讲解折扇的基本结构，包括扇骨、扇面和装饰。

-分步骤讲解折扇的折叠方法，包括扇骨的折叠顺序、扇面的固定方式。

-展示不同材质的折扇制作技巧，例如纸质折扇和布质折扇的制作区别。

3.实践活动（15分钟）

-分发制作材料，包括扇骨、扇面纸张、装饰物品等。

-按照讲解的步骤，学生动手尝试制作折扇，教师巡回指导，纠正操作错误。

-学生在扇面上进行个性化装饰，如绘制图案、贴上装饰物。

4.学生小组讨论（5分钟）

-讨论制作过程中遇到的问题和解决方法，例如如何保持折扇的对称性。

-分享在装饰扇面时的创意和心得，例如如何选择和搭配颜色。

-探讨折扇在实际生活中的应用，例如作为礼品、装饰品等。

5.总结回顾（5分钟）

-回顾本节课学习的折扇制作步骤，强调关键操作点，如扇骨的折叠技巧。

-展示学生的作品，进行评价和反馈，强调作品的创意和制作质量。

-强调折扇的文化价值，鼓励学生在日常生活中发现和创造美。

整个教学流程设计旨在让学生通过动手实践，掌握折扇的制作技巧，同时培养审美和创新能力。每个环节都紧密围绕教学重点和难点展开，确保学生在有限的时间内能够充分理解和掌握制作折扇的技能。

知识点梳理

1.折扇的历史与文化

-折扇的起源与发展：起源于中国，逐渐传播到日本、朝鲜等地。

-折扇的文化意义：在古代，折扇不仅是日用品，还是身份和地位的象征。

-折扇的艺术价值：作为一种艺术品，折扇上的绘画和雕刻展现了高超的技艺。

2.折扇的制作材料

-扇骨材料：通常使用竹子、木材或塑料。

-扇面材料：常见的是纸张、丝绸或布料，有时也会使用皮革。

-装饰材料：包括但不限于绘画、刺绣、贴纸、珠子等。

3.折扇的基本折法与步骤

-准备工作：确保所有材料齐备，工作台面清洁。

-折叠扇骨：从中心向外折叠，保持扇骨的整齐和紧凑。

-固定扇面：将扇面牢固地固定在扇骨上，确保不易脱落。

-调整与修饰：调整扇骨间距，使扇面展开均匀，进行必要的装饰。

4.折扇的制作技巧

-精细操作：在折叠扇骨时，注意力度，避免损坏材料。

-对称性：保持扇骨的对称性，使折扇整体美观。

-装饰设计：根据个人喜好和创意进行装饰，注意色彩和图案的搭配。

5.折扇的制作注意事项

-材料选择：根据制作目的和预期效果选择合适的材料。

-操作安全：使用剪刀、胶水等工具时，注意安全，避免受伤。