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XXX小语种教学项目实施方案

XXX小语种教学项目实施方案

为进一步提升学校办学质量，促进学校多样化发展，实现

学校“学生成长，教师成才，学校成功”的办学目标，推进我校

XXX建设，根据教育部颁发的《普通高中课程方案和语文等

学科课程标准（2017年版）》的精神，结合我校实际，特制

订XX中小语种教学项目实施方案。

一、指导思想

小语种课程实施方案全面贯彻党的教育方针，按照《普通

高中课程方案和语文等学科课程标准（2017年版）》、《山

东省普通高中课程设置及教学指导意见（试行）》的有关要求，

结合学校实际，立足学生成长，为全面提高办学质量、办学效

益，奠定基础。

二、实施依据

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在教育部2017年12月29日颁布的《普通高中课程方案

和语文等学科课程标准（2017年版）》明确提出：外语包括

英语、日语、俄语、德语、法语、西班牙语。学校自主选择第

一外语语种。鼓励学校创造条件开设第二外语。

三、小语种教学安排

1.必修课程安排

在2019级学生中设立2个日语班，将日语作为学生高考

的外语科目，每班45-50人。新生报到后，向学生发放问卷，

根据学生意愿和中考成绩确定日语班人员。之后每级学生设立

2个日语班。

教材：采用人教版日语教材。

师资：在2019年公招计划中招聘一名日语教师，调入一

名日语教师，加上学校目前的师资，保持学校有三名日语教师。

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课程安排：按照课程标准要求，日语班的总课时为每周

35课时，每课时45分钟。18课时为1学分。

高中日语课程由必修、选择性必修、选修三类课程构成。

必修课程和选择性必修课程由七个单元构成。每个单元为36

学时。

必修课程由“日语1”“日语2”“日语3”三个单元构成，为全

体学生必须修的课程，旨在构筑日语学科核心素养的共同基础。

学业水平合格考试以必修课程要求（学业质量水平四级）为主

要依据。

选择性必修课程由“日语4”“日语5”“日语6”“日语7”四个

单元构成，与必修课程为递进关系，主要供有升学需求的学生

选择修。高考以必修和选择性必修课程要求（学业质量水平四

级和五级）为主要依据。

本校提供选修课程供学生自主选择修，分为A、B两类。

选修A为拓展、提高类课程，与选择性必修课程为递进关系，

主要供未来有意从事与日语相关工作或研究的学生选择修，旨

在满足学生进一步研究日语的需求。选修B包括兴趣类、实

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用类、第二外语等课程，可在高一至高三年级的任何学段开设，

供不同研究兴趣与发展需求的学生选择修。选修课程的修情况

应列为综合素质评价的内容。

选修课程由学校根据实际情况统筹开设，学生自主选择修。

其中，选修A可由国家、地方或学校在必修和选择性必修课

程基础上设计；选修B是学校根据学生的多样化需求，当地

社会、经济、文化发展的需要，以及学校办学特色等设计的校

本课程。学生毕业要求修满上限的6学分，必修课程共6学分，

选择性必修课程为8学分，修满为8学分。以升学考试为目标