初中感叹句的用法和练习题教学文稿.doc

初中感叹句的用法和练习题

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感叹句语法

一、感叹句用法：表示说话人的强烈的感情。

二、结构:1.△What引导的感叹句的中心词是名词。该名词前常有形容词修饰，句中的

主语和谓语一般可省去。

★★★句型为：What＋(a/an)＋形容词＋名词＋（主语＋谓语）！例如：

1)Whatacoldday(itis)!今天天气真冷啊！2)Whatanoldhouse(itis)!这间房子真老啊！

3)Whatniceair(itis)!空气真好啊！4)Whatdeliciousfood(itis)!多好吃的食物啊！

5)Whathappychildren(theyare)!孩子们多快乐啊！

注：What结构中的名词若为单数可数名词，要用不定冠词a/an，而不用the；如句1)2)；

若为复数或不可数名词（常见不可数名词：work,weather,fun,food等），则不用冠词，如句3)4)5）.

2.△How引导的感叹句的中心词是形容词或副词。

★★★句型为：How＋形容词／副词＋（主语＋谓语）！例如：

6)Howcold（itis）today!今天天气真冷啊！

7)Howhappy（thechildrenare）!孩子们真愉快啊！

8)Howhard（thestudentworks）!这个学生学习多努力啊！

9)Howwell（MrZhaoteaches）！赵先生教得多好啊！

10)Howhappily(theboysareplaying)！那些男孩们玩得多开心啊！

注：how结构中主语如果是名词，常常前面要用定冠词the(比较第8和7两句)；

6）7）两句是感叹形容词，8）9）10）是感叹副词。

一、选词填空。（What/Whata/Whatan/How）

感叹句练习题

1.__________nicegirlsheis!2.__________carefultheboyis!

3.________beautifulflowerstheyare!4.______deliciousthefoodtastes!

5._______interestingfilmwewillsee!6._________goodnewsitis!

7.______________thetimeflies!

二、句型转换

1.Thestudentsarelisteningtotheteachercarefully.(改感叹句)

2.Wehadagoodtimeinsummerholidays.(改感叹句)

3.Theriverislong.(改感叹句，两种)4.Hownicethefoodis!(改同义句)

5.Howwellheswims!6.Whatstrongmentheyare！(5/6改同义句)

三、同步练习题：（将下列句子改为感叹句）

1.Tomisacleverboy.①What_________②How_________!

2.Theflowerisbeautiful.①What__________②How__________!

3.Thebookisveryinteresting.

①What_________________②How__________________!

4.Theweatherissunny.①What_________②How__________!

5.Theworkisveryhard.

①What_____________②How_______________!

6.Andystudieshard.How__________________!

7.Thegirlsaresingingwell.How_______________!

单项选择

()1.___finetheweatheris!A.WhataB.WhatC.HowD.Howa

()2._______ex