《驱山走海置眼前——山水声色》基础知识梳理课件1-PDF.pdf

引言

中国是诗的国度。唐诗、宋词是中国文学的奇葩，是三千年中

国古典诗歌桂冠上的两颗明珠。唐诗展现了唐代广阔的社会生活

画卷，反映了唐人开阔爽朗的胸襟和热情豪迈的精神风貌。她那

对现实生活的热切关注，对理想的执著追求，对生活美和精神美

的礼赞和向往，对丑陋与邪恶的蔑视和抨击，以饱满的情感和悠

远的神韵，千百年来不知扣响多少读者的心弦。而宋词以姹紫嫣

红、千姿百态的风神，与唐诗争奇，与元曲斗艳。唐诗宋词中包

孕着丰富的人生意蕴和情感资源，对生命、生活、亲人以及祖国、

故乡的深切热爱和赤诚关怀，是极好的情感教育读本，涵咏吟诵，

能使我们认识历史，开阔眼界，感悟人生，丰富情感，抚慰心灵，

帮助我们寻找失落的精神家园，在浮华喧嚣中返归宁静和淳朴；

使我们心中有“爱”——热爱生命，关爱众生。本选修课本，介

绍唐诗宋词的发展概况、重要流派、诗人词人及其代表作品，重

点是名家名作欣赏。

鉴赏古代诗歌考点阐释

考点要求:

1、能阅读浅易的古代诗文,鉴赏文学

作品的形象、语言和表达技巧。

2、评价文学作品的思想内容和作者

的观点态度。

诗歌鉴赏的常见出题点：

从重点字词处设置，要分析重点字词

从关键语句处设置，要读懂关键语句

从抒情意象上设置，要把握抒情意象

从意境氛围处设置，要体味意境氛围

从内容情感处设置，要理解情感主旨

从风格情调处设置，要琢磨用词特点

从表达技巧处设置，要品味表达构思

解读诗歌基本方略

◆解读标题明确类别

推断情志

◆捕捉意象形成画面

品味意境

◆识别技法表现手法

方式与修辞

◣解读标题

明确类别

推断情志

咏物诗

山水田园诗

惜别送别诗

思乡怀远诗

怀古咏史诗

边塞诗

说理诗

教学目的：

1、了解唐宋两代诗词的特点

2、掌握鉴赏写景诗的方法，

并能学会怎么鉴赏写景诗。

3、了解诗歌中平仄的一些基本常识。

1、了解唐宋两代诗词的特点

2、掌握鉴赏写景诗的方法，

并能学会怎么鉴赏写景诗。

唐诗空前繁荣

1、数量之多，是空前的。

2、诗人之多，是空前的。

3、题材之广，是空前的。

4、体派之丰，是空前的。

宋诗是继唐诗之后又一高峰

有诗人九千馀人，二十七万余首

诗。宋诗最显著的特征：“以文字为

诗，以才学为诗，以议论为诗”。

宋词是宋代标志性的文体

词在历史上曾被称为“曲”“曲子”“曲子

词”“乐府”“长短句”“诗馀”“琴趣外篇”

等。直到南宋宁宗嘉定年间，“词”这个名词才

正式确定下来。

山水田园诗（即景抒情诗）

诗人把山水景物、田园风光以及人

文景观作为对象，加以生动形象的

描摹刻画，使之成为世人抒发情怀、

表情达意、寄托理想、娱乐遣兴的

手段－－即借景抒情。

中国古代山水诗的发展

山水诗，是指描写山水风景的诗。虽然诗中不一定

纯写山水，亦可有其他的辅助内容，但是呈现耳目所及

的山水状貌声色之美，则必须为诗人创作的主要目的。

由谢灵运开创，脱胎于玄言诗。

《诗经》中已经有了对山岳河水的描写

楚辞把对山水的描写向前推进了一步

真正的山水题材诗，始于魏晋六朝。为山水诗歌

奠定基础的诗人是南朝宋诗人谢灵运（385年－

433年），。

东晋末年陶渊明（365~427）开创田园诗

田园诗：欧洲古代的田园诗是忒俄克里托斯(公元

前310?-245?)首创的。他传下的诗有二十九首，这些

诗描写西西里美好的农村生活和自然风景，清新可爱。