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初中物理中考备考经验交流发言稿（通用17篇）

初中物理中考备考经验交流篇1

尊敬的，老师：

大家下午好!

大多数同学们这两天都在进行期中考试。有人说，失败是成功之

母。我说，失败不是成功之母，从失败中吸取的经验教训才是成功之

母。那么，我们该怎么利用这次期中考试，今后更好地学习呢?今天来

谈谈期中考试的问题。以下有三个步骤：

一、整体

首先，建议大家先对自己的期中考试整体情况做一个。建议同学

们问自己几个问题：

1.名次、成绩是上升还是下滑?

2.如果上升，是因为题目适合你，还是同水平的同学出现了失误，

还是自己的水平真实上升了。

3.如果下滑，问题又出在哪里。

二、知识点

两种情况很可怕，一是根本不进行，那么你下次可能还掉在相同

的陷阱里。第二种情况是就题论题进行，这样的结果是你下次可能掉

在一个相似的陷阱里。

首先，同学们拿到卷子后，应对自己答这份卷子的情况进行一个

全面的回想。此时你关注的，不应只是错题，还包括你答起来不流畅

的题，思维有障碍的题，以及凭运气做对的题。这些题都是你的软肋。

其次，同学们应着重对这部分知识进行复习。这里应该注意的是，

千万不要就题论题。一道题错了，可能是你相关的知识体系就没有搞

清楚。

所以，同学们应该做的是，由点及面，对这部分题涉及的知识做

一个更深、更广的复习。物理一道大题的受力分析又错了，好好想想

你的受力分析是不是一直就存在问题?

三、考试技巧

考试技巧的上，请同学也问自己几个问题。

1.这次考试你的策略是什么?答卷时，时间安排是否合理?

2.有没有出现填错答题卡，或者一些很明显的低级失误?如果有，

怎么能记住这个血的教训?

3.具体到每门学科。物理是否因为专注后面的某道很难的大题而

没有检查，导致丢了一些不该丢的分等等。

通过考试技巧的，想必同学们自己就能明白，在这次考试中，如

果你能怎样安排时间、安排答题顺序，就能取得更好的成绩。把你的

记下来，这都是你最宝贵的经验。

初中物理中考备考经验交流发言稿篇2

尊敬的各位领导、老师们：

大家好！

今年8月31号惊闻我任教本届中三物理，说句心里话，从教物理

多年，这次压力山大前所未有。一方面来自对这个级的耳闻：刺头多，

基础差，调皮捣蛋有奇葩；另一方面是奔四的我也想着评职称的事，

这个，大家都懂得。凡此种种，我大有临阵怯怯之意。怕辜负的信任，

怕技不如人误人子弟，怕出不了成绩影响职称评分。但是，本着“有

条件要上，莫条件创造条件也要上”的原则，我咬着牙上了。走进班

里才知道，实际的情况比想象的要糟。

不必说听讲走神开小差，不必说课堂嚷嚷如市场，也不必说快如

千手抄作业，单单就说说上课睡觉者、上课唱歌者、上课涂鸦者……这

在一定程度上分散了老师的精力，影响了老师的威信力，削弱了老师

的执行力，干扰了正常的教学秩序，在班上也容易形成负面从众，这

或许就是传说中的“一颗老鼠屎”效应吧，当然这是个别的现象。在

班主任刚柔并济的焚膏继晷的工作下，通过我们共同的努力慢慢调整，

收到了一定的效果。

班级普遍现状而言，学生在物理学习方面存在三个方面的问题：

1、目标缺失。主要体现在盲从、没有存在感。听到别人翻书才知

道老师已讲到另一页，看到同桌拿笔写字，才晓得要记笔记。别人回

答是东，他就跟着喊东，没有主见没有原则。尽管班主任给他们每位

同学定了目标分数，也不止一次谈过明年中考的相关话题，“木偶”

依然存在。

2、信心缺失。这是妨碍积极向上、努力学习的症结所在。孩子们

存在诸多学习上的心理障碍，课堂上自卑、焦虑、抑郁、多疑、冷漠、

嫉妒等，以“失败者”自居。课后就淋漓尽致地夸张地展演另一个自

我，所以有那么多过激荒诞的行为也不足为怪。

3、动力缺失。一是“无论你招数使尽，我自岿然不动”的无所谓。

一次我抽查基础知识掌握情况，一学生直接走到我面前，摊开手掌说：

老师你打吧。我一下子懵了，好一阵子缓过来对他说：我不是为打人

而来，我是为救人而生滴。二是过分依赖。一次让同学们补充学案上

“自我导学”部分，那上面都是书上黑体字的内容。十分钟过去了，

好几人未落一字，我拿着教鞭站在旁边，几个吓得满脸通红，假装翻

书，上下左右满书地找，几分钟过去，依然如故。我这棒是落下去呢

还是落下去呢?想想也是醉了。