科粤版（新教材）九年级上册化学4.1《化学式》教学课件.pptx

教学课件科粤版九年级上册化学（新教材）

第四单元化学式与化学方程式4.1化学式九上化学KY

1.能从宏观与微观、定性与定量相结合的视角说明化学式的含义。2.知道常见元素和原子团的化合价。3.能用化学式表示某些常见物质的组成，能分析常见物质中元素的化合价。4.认识相对分子质量的含义及应用。5.能根据化学式进行物质组成的简单计算，能根据相关标签或说明书辨识某些食品、药品的主要成分，并能比较、分析相应物质的含量。

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2.化学式的含义化学式的含义实例化学式宏观表示一种物质水这种物质表示该物质的元素组成水由氢、氧两种元素组成微观由分子构成的物质表示该物质的一个分子一个水分子表示该物质的分子构成1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成（或水分子由氢原子和氧原子构成）

化学式的含义实例化学式微观由原子构成的物质表示该物质的一个原子1个碳原子C（金刚石）由离子构成的物质表示该物质构成离子个数的最简比氯化钠中钠离子和氯离子的个数比为1

典例1如图中有关二氧化碳的说法正确的是()BA.① B.② C.③ D.④[解析]二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的纯净物，1个二氧化碳分子由1个碳原子和2个氧原子构成，故②正确。

典例2下列单质的化学式书写错误的是()D??

1.元素的化合价（1）化合价的概述在由不同元素组成的化合物中，各元素的原子个数比都有确定的数值。如：不同元素组成的化合物分子中的原子的个数比121不同元素组成化合物时，它们的原子个数比是不同的，显示了这些元素的某种特性，即元素的化合价。化学上用化合价来确定化合物中原子或离子之间相互结合的数目。

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辨析比较化合价与离子符号的区别与联系化合价离子符号正负号及数值的位置元素符号的正上方元素符号的右上角正负号与数值书写的顺序正负号在前，数值在后数值在前，正负号在后数值是1时不能省略省略不写

化合价离子符号实例、、（在化合物中）、、联系在由离子构成的化合物中，同种元素（或原子团）的化合价和对应离子所带的电荷，通常数值相等，正、负号相同意义表示钠离子中钠元素的化合价为+1表示钠离子，表示一个钠离子带一个单位的正电荷

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（4）常见元素及原子团的化合价①常见元素的化合价口诀一价钾钠氯氢银，二价氧钙钡镁锌；三铝四硅五价磷，二三铁、二四碳；二四六硫要记全，铜汞二价最常见；氢一氧二为常规，单质为零永不变。?

②常见原子团的化合价原子团的名称氢氧根硝酸根硫酸根碳酸根铵根原子团的符号化合价

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典例3写出符合下列要求的化学符号或符号的意义。????3个五氧化二磷分子?

2.化合物化学式的写法

3.化合价和化学式化合价和化学式密切相关，一方面，根据化合价可以写出化学式；另一方面，根据化学式可以求出元素的化合价。

（1）根据元素的化合价书写化合物的化学式依据：在化合物里，各元素正负化合价的代数和为0。步骤内容实例（以水为例）写写出组成化合物的元素符号，一般正价元素居左，负价元素居右（即左正右负）标标出有关元素的化合价?

步骤内容实例（以水为例）算计算正负化合价绝对值的最小公倍数，确定各元素的原子数目每种元素的原子个数最小公倍数/|化合价，氢的原子个数，氧的原子个数写写出化学式验检验各元素化合价代数和是否为0，若不为0，则不正确

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（2）根据化学式求元素的化合价依据：在化合物中，各元素正负化合价的代数和为0。一般根据无变价元素的化合价，求有变价元素的化合价。?

（3）根据化合价判断化学式的正误依据：在化合物中，各元素正负化合价的代数和为0。

典例4某同学给实验室制作的试剂瓶标签如下，其中错误的是()DA. B. C. D.?

单质单原子单质直接读元素名称，如（钙）、（硫）双原子单质常温下为气体，读元素名称加“气”，如（氧气）、（氢气）；常温下为固体，读元素名称，如碘约定读法如（臭氧）

化合物两种元素组成通常从右到左读作“某化某”，如（氯化钾）、（氧化钙）有时要读出化学式中各元素的原子个数，如（四氧化三铁）、（二氧化碳）

化合物含原子团含氢氧根：读作“氢氧化某”，如（氢氧化钠）、（氢氧化钙）含酸根：一般读作“某酸某”，如（硫酸钠）、（碳酸钙）含铵根：若后面为酸根，读作“某酸铵”，如（碳酸铵）；若后面为离子，读作“某化铵”，如（氯化铵）

典例5下列物质的化学式读法错误的是()