通用版 体育五年级下册 跑动中多元组合传球 教案.docx

通用版体育五年级下册跑动中多元组合传球教案

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：跑动中多元组合传球

2.教学年级和班级：五年级（2）班

3.授课时间：2023年5月15日

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.运动能力：发展学生的快速跑动、灵活变向和精准传球能力，增强团队协作意识。

2.健康行为：培养学生积极参与体育活动的习惯，提高运动中的自我保护意识。

3.体育品德：通过传球练习，培养学生的团队合作精神，遵守规则，尊重对手，公平竞技。

重点难点及解决办法

重点：

1.学生能够在跑动中保持良好的身体协调性，进行准确的多元组合传球。

2.学生能够理解并运用不同的传球技巧，如胸前传球、头上传球等。

难点：

1.学生在跑动中的传球精准度。

2.学生在团队配合中的默契和战术运用。

解决办法：

1.通过分步骤的教学，先从静态传球开始，让学生掌握基本的传球技巧，然后逐渐过渡到慢跑中的传球，最后达到快速跑动中的精准传球。

2.设计一系列的跑动传球练习，增加学生之间的互动，提高他们的协调性和准确性。

3.通过小组对抗练习，让学生在实际比赛中学会观察、判断和决策，从而提高团队配合和战术运用能力。

4.对学生的表现进行及时反馈，指出他们的不足并提供改进的建议，帮助他们不断提高传球技巧和团队合作能力。

教学方法与策略

1.采用示范-模仿法，教师首先进行标准动作示范，学生跟随模仿，以掌握传球技巧。

2.设计小组合作练习，通过团队间的传接球游戏，提高学生的团队协作和实战能力。

3.利用视频回放技术，让学生观看自己的练习过程，通过自我评价和同伴评价，及时调整传球动作。

4.结合竞赛法，组织小规模比赛，激发学生的学习兴趣和竞争意识，提升运动技能。

教学过程

1.导入新课

（1）组织学生集合，进行检查，确保学生穿着适合运动的服装和鞋子。

（2）简短介绍本节课的教学内容和目标，激发学生的兴趣。

（3）带领学生做热身运动，为接下来的训练做好准备。

2.技术讲解与示范

（1）讲解跑动中多元组合传球的基本技巧和要领。

（2）进行示范，展示正确的传球动作和跑动路线。

（3）引导学生注意观察示范动作，理解并记住关键步骤。

3.分组练习

（1）将学生分成若干小组，每组选出一个队长负责组织练习。

（2）要求学生在小组内进行跑动中多元组合传球的练习，注意传球速度、准确性和团队配合。

（3）教师巡回指导，纠正学生的错误动作，给予个别辅导。

4.实战演练

（1）组织学生进行小规模比赛，要求学生在比赛中运用所学传球技巧。

（2）鼓励学生积极进攻和防守，提高传球和接球的能力。

（3）比赛过程中，教师观察学生的表现，记录下需要改进的地方。

5.总结与反馈

（1）比赛结束后，组织学生集合，进行简要总结。

（2）教师针对学生的表现进行点评，指出优点和不足。

（3）给予学生积极的反馈，鼓励他们继续努力。

6.放松活动

（1）带领学生进行放松运动，缓解运动带来的疲劳。

（2）让学生谈谈本节课的学习感受，分享自己的收获。

（3）提醒学生课后继续练习，巩固所学技能。

7.作业布置

（1）布置课后作业，要求学生回家后进行跑动中多元组合传球的练习。

（2）提醒学生练习时注意安全，避免受伤。

（3）鼓励学生与家人、朋友一起练习，共同进步。

8.教学反思

（1）在本节课结束后，对自己的教学进行反思，总结经验教训。

（2）针对学生的反馈，调整教学策略，为下一节课做好准备。

（3）不断改进教学方法，提高教学效果，使学生更好地掌握跑动中多元组合传球技巧。

知识点梳理

1.跑动中多元组合传球的基本概念

（1）跑动中多元组合传球的定义

（2）跑动中多元组合传球在足球比赛中的作用

2.跑动中多元组合传球的技术要领

（1）传球前的观察与判断

（2）传球时的身体协调与动作技巧

（3）传球后的跑位与接应

3.跑动中多元组合传球的训练方法

（1）分解训练法

（2）整体训练法

（3）实战演练法

4.跑动中多元组合传球的技术要点

（1）传球力量的掌握

（2）传球角度的选择

（3）传球速度的控制

5.跑动中多元组合传球的战术运用

（1）快速反击中的多元组合传球

（2）阵地进攻中的多元组合传球

（3）防守转换中的多元组合传球

6.跑动中多元组合传球的团队配合

（1）队员之间的沟通与协作

（2）传跑时机与空间的把握

（3）团队整体战术的运用

7.跑动中多元组合传球的教学策略

（1）示范-模仿法

（2）分组练习法

（3）实战演练法

8.跑动中多元组合传球的训练注意事项

（1）注重基本技术的训练

（2）提高学生的身体素质

（3）培养学生的团队合作精神

9.跑动中多元组合传球的教学评价

（1）学生的传球技术掌