二年级语文：坐井观天导学案.pdfVIP

新修订小学语文配套教材

语文教案

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坐井观天导学案

语文教案/小学语文/小学二年级语文教案

编订：XX教育机构

小学二年级语文教案

精品教学设计

坐井观天导学案

教材简介:本教材主要用途为通过学习语文的内容，培养学生的阅读能力、交流能力，学

习语文是为了更好的学习和工作，为了满足人类发展和实现自我价值的需要，本教学设

计资料适用于小学二年级语文科目,学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按

照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。

导学内容

13坐井观天

导学重、难点

生字该读的要会读，该写的要会写。2、分角色有感情地朗读课文3、分角色有感情地朗读课

文4、进一步有效地巩固生字的记忆方法，并能结合学生自身。

课前准备

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自制课件

导

学

目

标

1、认识3个生字。会写8个字。

2、能分角色朗读课文，有感情地朗读对话。

3、发挥想象，初步理解寓意。

活动程序及教师引导

学生活动

目标达成

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导

学

过

程

第一课时

一．导入

1、同学们，今天教师给大家带来了两只可爱的小动物——小青蛙和小鸟，它们想和大家做朋

友，同学们说好吗？

课件出示小青蛙和小鸟的图片及动画。

2、小青蛙和小鸟为了一件事争吵起来，谁也不让谁，咱们来看看是为了什么事，请同学们帮

着解决一下好吗？今天咱们就来学习第13课《坐井观天》师板书课题。

二．感知

1．通读全文，遇到不认识的字借助拼音多读几遍；

2、同桌用自己喜欢的方式互相读文，大体了解文中讲了一件什么事？

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三．识字

生看图片及课件

生看老师写课题

生按老师要求自由读课文

同桌互读课文

以画导课，激发学生兴趣，有利于引导学生进入课堂学习。

设置悬念，激发学生兴趣，同时有利于培养学生自己解决问题的意识

鼓励自主读书进行整体感知，尊重个性，让学生体验读书的快乐。

活动程序及教师引导

学生活动

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精品教学设计

目标达成

导

学

过

程

1、出示生字，小组内认读。

2、请小老师领读。

3、交流识字方法，说说自己怎样记住这些