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2023-2024学年部编人教版语文二年级上册教学计划

本册教材由“识字”、“课文”和“语文园地”组成。各部分相互联系，构成

一个有机的整体。“课文”安排了8个单元，每单元4～５课，共3４课。每单元

安排1个综合练习，共８个。

本册继续采用“识写分流”的办法安排生字。全册共安排生字450个，其中

要求写的为350个。

本册教材安排课文34篇，其中韵文8篇。大体上按内容分为8个单元：１～

４课为“秋光篇”，课文内容大都与秋天的物候有关；５～８课为“生活篇”，意

在反映儿童的生活乐趣；９～12课为“祖国篇”，意在培植学生爱祖国、爱首都、

爱民族的情感；13～17课为“人生篇”，意在让学生认识社会，明辨是非，学会

在故事中感悟生活；18～21课为“团结篇”目的是引导学生与人要友好相处，

团结合作；22～25课为“情感篇”意在让学生学习用真情获得真情，培养爱心；

26～29课为“环保篇”，主要教育学生热爱自然，保护环境；30～34课为“科学

篇”，意在让学生关注科学，从而爱科学，学科学。本册教材仍然坚持“多编少

搬”的原则，所编选的课文，仍然体现内容丰富、充满情趣的特点。

本册课文语言规范，浅显易懂，便于对学生进行朗读、背诵、复述、口语交

际等训练。插图精美，富有童趣，便于帮助学生理解课文内容，培养其形象思维

能力。

二、班级情况分析

二年级大部分同学学习认真，上课能认真听讲，积极举手发言，课后按时完

成作业，他们聪明好学。但也有少数一部分同学基础较差，个别同学头脑不够聪

明，反映慢，因此在课堂教学中要重视后进生的学习，使他们逐步赶上大部队。

三、教学目标：

1、学习习惯。

（1）继续掌握正确的读写姿势，并养成习惯。

（2）继续培养专心倾听的习惯，养成认真写铅笔字的习惯。

（3）培养勤于朗读背诵，乐于课外阅读的习惯。

2、汉语拼音。

（1）继续巩固汉语拼音，利用汉语拼音帮助识字、阅读、学习普通话。

（2）认识大写字母，能熟记《汉语拼音字母表》。

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3、识字写字

（1）准确认读450个生字。会默写出350个生字。

（2）能按笔顺正确书写、默写生字。能按字的结构把字写端正、匀称。

4、口语交际

（1）能认真听别人讲话，听懂别人说的一段话和一件简单的事。

（2）能在看图或观察事物后，用普通话说几句意思完整、连贯的话。

（3）能当众说话，做到口齿清楚，语句完整，有礼貌。

5、阅读

（1）继续学习正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文。能复

述课文。会分角色朗读课文。

（2）能联系语言环境和生活实际，理解常用的词语的意思。

（3）能借助语言文字理解课文内容，想像课文所描绘的情境，知道课文的

大意。

6、写话训练

（1）能运用学过的词语写句子，能理顺次序错乱的句子。

（2）学习按一定的顺序观察图画和简单的事物，写几句连贯的话。

（3）学会“祝贺”、“购物”、“待客”等方面的言语交际的本领，能用几句

连贯的话把有关的内容写下来。

（4）学习使用逗号、句好、问好和感叹好。