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湘教版七年级地理上册教学工作

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湘教版七年级地理上册教学工作计划本学期我担任七年级1-4班的地理教

学任务，每周两课时，所用教材是在国家《基础教育课程改革纲要》精神和

《全日制义务教育地理课程标准》的基本理念指导下编写的湘教版七年级地理

教材。

一、指导思想

在新课标理论的指导下，以学校教导处工作计划为指导，高效地完成本学

科教学目标。积极参加教科研活动，努力使教学水平，业务能力有更大的提

高。培养学生学习地理的兴趣和初步能力，最终使学生从“学会地理”，走向

“会学地理”。

二、教材分析

湘教版七年级上册地理以世界地理为主要内容，包括世界自然地理与世界

人文地理的基础知识。主要包括地球的面貌、世界的居民、世界的气候、世界

的发展差异四部分内容。共计五章，16节:第一章《让我们走进地理》，第二章

《地球的面貌》，第三章《世界的居民》，第四章《世界的气候》，第五章

《世界的发展差异》。

《地球的面貌》这章主要包括认识地球、世界的海陆分布、世界的地形、

海陆变迁四部分内容。认识地球，了解世界的海陆分布，世界的地形以及海陆

变迁，了解全球海陆分布发展演化的基本规律，是学习地理的基础。《世界的

居民》属于人文地理的内容，从宏观的角度阐述世界的人口、人种、语言、宗

教、聚落以及世界文化遗产的保护。

《世界的气候》这章包括天气和气候、气温和降水、影响气候的主要因

素、世界主要气候类型四部分内容。从本章知识在整个教材体系中的地位来

看，是后面学习区域地理及中国地里的基础之一。

在前面各章了解自然地理，人文状况的基础上，《世界的发展差异》这章

引入世界的发展差异，国际合作，国际组织等政治经济概念，为学生以后学习

各大洲、认识国家和地区的人文地理概况起到基础性作用。

二、学生学情分析

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七年级共计四个教学班，每班40余人。任四个教学班的地理教学，工作量

是很大的。刚刚升入七年级的初中学生，在小学社会课中，接触了一些地理知

识，但比较零碎。地理作为一门独立的学科，初一年的学生还是第一次接触，

是一个陌生的学科，很多学生不知道应该如何学习地理，地理学科所需各种加

到7各科目，学习压力加大，小学的学习方法、学习习惯都要有所改变，而我

校很多学生的小学时期的学习习惯都比较不好。所以，初一上学期以培养良好

的学习习惯为目标，掌握最基础的地理知识。比较系统地学习地理知识，做好

从零开始的准备。由于地理课是学生第一次接触，学生

有新鲜感，教师要抓住这一点，上好第一节课，注重培养兴趣，打一个良

好开端。

三、教材重难点分析及措施

本册书重点需要掌握的内容有：地图的判读方法；认识地球的面貌及海陆

分布；世界的地形；世界的气候。

难点：认识地球（地球空间概念的构建，如经纬网的判读），地形图读图

能力培养，世界气候。

应对策略：

1、认真学习新课标理论，领会新课标精髓，用科学的理论指导教学实践。

2、抓好常规地理课堂教学。认真备好每一节课，努力讲好每一节课，提高

课堂有效性。

3、认真参与集体备课，精益求精

4、充分利用网络资源，切实做好地课备课资料的收集，整理工作，为地理

课件的制作准备充分的素材。

5、参加听课评课活动。虚心向他人学习，取长补短，不断提高教学水平。

6、拟好复习计划，制定复习提纲，认真组织复习。

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7、每