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小学数学四年级下册教学计划
一、教学内容
这一册教材包括下面一些内容：小数乘法，小数除法，简易方程，观察体，多边形的
面积，统计与可能性，数学广角和数学综合运用等。
二、教学目标：
这一册教材的教学目标是，使学生：
1.比较熟练地进行小数乘法和除法的笔算。
2.在具体情境中会用字母表示数，理解等式的性质，会用等式的性质解简单的方程，
用方程表示简单情境中的等量关系并解决问题。
3.探索并掌握平行四边形、三角形、梯形的面积公式。
4.能辨认从不同方位看到的体的形状和相对位置。
5.理解中位数的意义，会求数据的中位数。
6.体验事件发生的等可能性以及游戏规则的公平性，会求一些事件发生的可能性；能
对简单事件发生的可能性作出预测，进一步体会概率在现实生活中的作用.
7.经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中
的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。
8.初步了解数字编码的思想方法，培养发现生活中的数学的意识，初步形成观察、分
析及推理的能力。
9.体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。
10.养成认真作业、书写整洁的良好习惯。
三、教学重点：
小数乘法，小数除法，简易方程，多边形的面积，统计与可能性等是本册教材的重点教学内
容。
四、教学难点：
小数乘法，小数除法，简易方程，多边形的面积是本册的难点。
五、课时安排：共（58课时）
一、小数乘法7课时
二、小数除法12课时
三、观察体3课时
四、简易方程14课时
五、多边形的面积10课时
六、统计与可能性5课时
七、数学广角3课时
八、总复习4课时
第一单元小数乘法
-（）教学目标
1、使学生理解小数乘、除法计算法则，能够比较熟练地进行小数乘、除法
笔算和简单的口算。
2、使学生会用“四舍五人法”截取积是小数的近似值。
3、使学生理解整数乘、除法运算定律对于小数同样适用，并会运用这些定
律进行一些小数的简便计算。
二（）教学重点
1、使学生掌握小数乘、除法的计算法则。
2、能正确地进行小数乘法的笔算和简单的口算，提高学生的计算能力。
3、能正确应用“四舍五入法”截取积是小数的近似值，并能解决有关的实际
问题。
4、会应用所学的运算定律及其性质进行一些小数的简便计算。
三（）教学难点
在理解小数乘法的算理和算法的基础上，掌握确定小数乘法中积的小数点位
置。
（四）课时安排共（7课时）
1小数乘整数1课时
2小数乘小数3课时
3积的近似数1课时
4连乘、乘加、乘减1课时
5小数乘法的简便运算1课时
第周第课时编号：1
课题1小数乘整数(教科书第2——3页的例题1、2)
1、使学生理解小数乘以整数的计算方法及算理。
教学目标2、培养学生的迁移类推能力.
3、引导学生探索知识间的练习，渗透转化思想。
教学重点小数乘以整数的算理及计算方法。
教学难点确定小数乘以整数的积的小数点位置的方法。
教学关键确定小数乘以整数的积的小数点位置的方法。
教具准备放大的复习题表格一张
教学过程双边活动个性设计
一复习引入
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