1.2 在社会中成长 课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册.pptx

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;1.政治认同:树立积极的生活态度,关注社会、了解社会、服务社会,增进关心社会的情感,自觉践行和弘扬社会主义核心价值观。

2.道德修养:树立积极的生活态度,初步培养学生亲社会的意识。

3.法治观念:遵守社会规则和习俗,有为他人、为社会服务的精神。

4.健全人格:理解个人与社会、国家和世界的关系,积极适应社会发展变化,积极参与社会实践。

5.责任意识:将个人成长与社会发展相结合,养成亲社会行为,积极投身社会实践活动。;;在社会课堂中成长;;你想过吗?我是怎样成长为一名合格的社会成员的?;探究与分享;;学习;物质支持;1、为什么说人的生存发展离不开社会?;;辨别:以下行为哪些是“亲社会行为”?;3.亲社会行为的含义及表现;向居民宣传防火知识;

打扫社区卫生,宣传环境保护;

看望敬老院的老人;

帮助维护交通秩序;

………;;①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身于社会实践。;;;;在社会中成长;;;1.我们走入了高度信息化的社会,人与人之间的联系应该是()

A、越来越分离 B、与任何人都无关

C、越来越紧密 D、彼此不能分开;4.小杰被评为某校“最美少年”。他阳光开朗、朝气蓬勃;他乐学好问,成绩优秀,关爱同学;他兴趣广泛,热衷马拉松运动和围棋;他自觉爱护公共设施,遵守公共秩序。小杰成为“最美少年”,使我们认识到()

①要陶治情操,培养高雅的生活情趣

②评选为“最美少年”必须文化课成绩优秀

③专心学习,就能成就最好的自己

④应该培养公民意识,养成亲社会行为

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