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第6章实数复习第1课时课件;情景引入;知识结构;知识要点;一、算术平方根、平方根、立方根的定义;二、算术平方根、平方根、立方根的性质;二、算术平方根、平方根、立方根的性质;三、无理数、实数及其分类;三、实数相关定义及其分类;四、实数的性质及运算;四、实数的性质及运算;四、实数的性质及运算;四、实数的性质及运算;五、实数大小比较;实数专题复习;专题1算术平方根、平方根、立方根的定义;?;5.求下列各式中的x.;专题2算术平方根、平方根、立方根的性质;5.若2m-4与3m-1是同一个数的平方根,则m的值是()
A.-3 B.-1 C.1 D.-3或1;;专题3实数相关定义及分类;有理数集合{…};
无理数集合{…};
整数集合{…};
负数集合{…}.;专题4实数性质及运算;6.请将数轴上标有字母的各点与下列实数对应起来,再把下列各数用“>”连接起来.;?;=3.6;;专题5实数大小比较;?;解:(1)正确;(2)不正确;(3)正确;(4)正确.;解:(1)(2)(3)(4)都有意义;
因为正数、负数都有立方根.;求下列各式的值:
(1);(2);(3);4).;解:(1)9.539;
(2)0.753;
(3)-0.684;
(4)±13.392.;解:(1)x=0.2;
(2)x=;
(3)x=5.;一个正方体的体积扩大为原来的8倍,它的棱长变为原来的多少倍?扩大为原来的27倍呢?n倍呢?;如图,要生产一种容积为50L的圆柱形热水器,使它的高等于底面直径的2倍,这种容器的底面直径应取多少分米(用计算器计算,结果保留小数点后一位)?;比较下列各组数的大小:
(1)与2.5;(2);(1)求的值.对于任意数a,等于多少?;(2)求的值.对于任意数a,等于多少?;任意找一个数,比如1234,利用计算器对它开??方,再对得到的立方根开立方……如此进行下去,你有什么发现?
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