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幼儿园大班体育教案《小麻雀找食》_幼儿园体育教案

活动目标：

1、练习双脚跳远，跳远距离不少于20厘米。

2、进展幼儿的下肢力气

3、培育幼儿动作的协调性和反响的灵敏性。

活动重点：重点是双脚连续跳远

活动难点：难点是跳远的距离不少于20厘米

活动预备：

1、小麻雀头饰若干

2、活动前清理场地上的障碍物。

安全要求：提示幼儿不要乱跑，留意个人安全。

活动过程：

一、开头局部：

教师带着幼儿沿场地做仿照动作

二、绽开局部：

1、教师讲解示范双脚跳远的动作要领：自然起跳，起跳时要双脚用力向后蹬地，落地时要爱护身体的平稳。

2、教师请幼儿练习双脚跳的动作，稳固双脚跳的动作要领。

3、教师带着幼儿练习根本动作双脚跳远，提示幼儿留意起跳动作精确。要求幼儿跳的距离尽量要大。通过指导与练习，让幼儿根本把握双脚连续跳远的动作要领，突破难点。

4、组织幼儿嬉戏，嬉戏过程中教师应当随时提示幼儿安全及遵守嬉戏规章。

5、在幼儿熟识玩法后，教师可增加幼儿连续跳远的次数。

附：玩法：请一名幼儿扮粮仓的看管人，站在小圈里，其余幼儿扮小麻雀，站在大圈外。

嬉戏开头后，小麻雀双脚跳入小圈，然后再跳出来，粮仓看管人在小圈内设法拍到圈内偷吃粮食的小麻雀，被拍到小麻雀停顿活动站在指定地方，当看管人拍到3-4只小麻雀后，嬉戏停顿，重选看管人后，嬉戏再次进展。

规章：小麻雀必需双脚跳进双圆。

小班安康教案及教学反思《小麻雀找食儿》

活动目标：

1.练习双脚向上跳，向前跳。

2.感受与教师、小伙伴共同嬉戏的欢乐。

3.通过活动熬炼幼儿的跳动力量，让他们的身体得到熬炼。

4.初步了解安康的小常识。

5.让幼儿知道开心有益于身体安康。

活动预备：

1.欢快的背景音乐。

2.凹凸不一的小方凳(表示大树)若干，小虫子图片若干。

活动过程：

一、热身活动：

1.仿照小动物走路

师：今日我们一起来学一学学小动物走路吧!(小狗、小猫、小鸭、小兔子等等)

2.一起来学小麻雀

幼儿扮小麻雀，教师扮麻雀妈妈，听音乐仿照小麻雀动作：四散飞、跳一跳、吃虫、喝水等。

嬉戏小麻雀捉虫。

每位幼儿自由选择一棵树作为自己的家，爬上树，当听到捉虫的信号时就跳下来，飞出去捉虫。

师：珍宝，现在你来当小麻雀，找一棵大树来当做你的家。来.源教.案网不过，你在听到捉虫信号的时候，肯定要飞出去捉虫子，要不然你会饿肚子的。

教师引导幼儿进展屡次练习。动作指导：两脚并拢，稍蹲，轻轻跳下来。

3.请个别幼儿示范轻轻跳的方法。

二、嬉戏

1、嬉戏：小麻雀做客

引导幼儿去同伴的家做客，鼓舞幼儿尝试从凹凸不同的椅子上跳下。(动作指导：要跳得又轻又稳。)

2.嬉戏大花猫来了。

小麻雀从树上跳下来，四散飞，找食吃;听到大花猫的叫声，赶快飞回树上躲起来。

师：我们要轻轻从树上跳下来，别让大花猫听见。好吗?

师：孩子门，你们已经学会了从树上往下条的本事，现在可以自己到地上找东西吃了，要轻轻地从树上跳下来，别让小动物们听见，看到小动物来了，要赶快飞回树上躲起来。

3.放松活动：捉小虫。

教师撒小虫，幼儿四散在地上捉虫，捉完虫，四散地跟着教师飞回教室。提示语：一只小麻雀也没被动物捉去，本事真大。狗走了，我们又可以去找吃的东西了。看，那儿有什么?吃饱了吗?该回家了。让我们把虫带回家去吧!

课后反思：

小班孩子喜爱各种动物，用动物作为导入，极大地激发了幼儿的兴趣，同时依据孩子们爱仿照的特点，本节课用麻雀妈妈这一角色带着小麻雀们学习本事，使幼儿更加形象、直观。

幼儿小班体育教案《小麻雀》

活动目标：

1.能从15-25厘米高处往下跳，会双脚轻轻落地。

2.能英勇的尝试，喜爱集体嬉戏。

活动预备：

1.凹凸不一的小方凳(表示大树)若干，小虫子图片若干。

2.欢快的活动音乐。

活动过程：

1.热身活动：幼儿扮小麻雀，教师扮麻雀妈妈，听音乐仿照小麻雀动作：四散飞、跳一跳、吃虫、喝水等。

2.嬉戏小麻雀捉虫。

每位幼儿自由选择一棵树作为自己的家，爬上树，当听到捉虫的信号时就跳下来，飞出去捉虫。

教师引导幼儿进展屡次练习。(教案出自：.教案网)动作指