6五彩纷呈的花朵(教案)六年级下册信息技术粤教版(B版).docxVIP

6五彩纷呈的花朵(教案)六年级下册信息技术粤教版(B版).docx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

6五彩纷呈的花朵(教案)六年级下册信息技术粤教版(B版)

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

设计意图

本节课旨在通过粤教版(B版)六年级下册信息技术教材中的“五彩纷呈的花朵”章节,引导学生运用信息技术手段,掌握花朵的绘制技巧,培养他们的审美观和创新能力。课程结合学生的实际操作能力,以实践操作为主,理论讲解为辅,让学生在动手实践中学会运用所学知识创作出五彩斑斓的花朵作品,提高学生的信息技术素养。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标在于培养学生的信息素养、创新思维和实践能力。通过绘制五彩纷呈的花朵,学生将学会运用信息技术工具进行艺术创作,提升信息的获取、处理、应用能力。同时,课程鼓励学生发挥个人创意,培养创新思维和审美鉴赏能力。在实践操作过程中,学生通过问题解决和作品创作,锻炼动手操作能力,增强信息技术的实际应用能力。

重点难点及解决办法

重点:

1.掌握花朵绘制的基本技巧和工具使用。

2.运用色彩搭配,创作出五彩斑斓的花朵效果。

难点:

1.花朵形态的准确描绘。

2.色彩搭配的和谐与美感。

解决办法:

1.通过示范教学,详细讲解花朵绘制的基本步骤,引导学生观察真实花朵的形态,指导学生运用合适的工具进行描绘。

2.提供色彩搭配的参考案例,让学生了解色彩搭配的基本原则,鼓励学生在创作过程中尝试不同的色彩组合,并给予即时反馈和指导。

3.创设互动环节,让学生分组讨论,互相观摩作品,交流绘制心得,共同解决绘制中遇到的问题。

4.对于难点问题,采取分步教学,将复杂问题分解成小步骤,逐一突破,确保学生能够逐步掌握。

教学资源准备

1.教材:粤教版(B版)六年级下册信息技术教材。

2.辅助材料:花朵图片素材、色彩搭配示例图。

3.实验器材:计算机、绘图软件(如Photoshop、Illustrator等)。

4.教室布置:确保每组学生都有足够的空间操作计算机,并设有投影仪展示教学示范。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动:

发布预习任务:通过在线平台发布本节课的预习资料,包括花朵绘制的演示视频和色彩搭配的示例图片,要求学生预习并理解基本绘制技巧。

设计预习问题:提出如“观察生活中常见的花朵,思考如何用线条和色彩表现出其特点”等问题,引导学生预习时进行深入思考。

监控预习进度:通过在线平台的数据统计功能,监控学生的预习进度,及时跟进未完成预习的学生。

学生活动:

自主阅读预习资料:学生根据预习任务,观看视频和图片,理解花朵绘制的步骤和色彩搭配的基本原则。

思考预习问题:学生针对预习问题,结合自己的生活经验,进行思考并尝试解答。

提交预习成果:学生在平台提交自己的预习笔记和初步绘制的设计草图。

教学方法/手段/资源:

自主学习法:鼓励学生独立完成预习任务,培养自主学习能力。

信息技术手段:利用在线平台进行资源的共享和进度的监控。

作用与目的:

帮助学生提前掌握绘制花朵的基本技巧,为课堂学习打下基础。

2.课中强化技能

教师活动:

导入新课:通过展示美丽的花朵图片,引起学生对花朵绘制课程的兴趣。

讲解知识点:详细讲解花朵绘制的基本技巧,如线条的使用、色彩搭配等,并现场演示绘制过程。

组织课堂活动:分组进行花朵绘制实践,每组选择一种花朵进行绘制,讨论如何表现出其特点。

解答疑问:在学生实践过程中,及时解答学生遇到的问题,提供个性化的指导。

学生活动:

听讲并思考:学生认真听讲,跟随老师的演示步骤思考如何操作。

参与课堂活动:学生分组合作,共同完成花朵的绘制任务,探讨色彩搭配的最佳方案。

提问与讨论:学生在实践中遇到问题时,积极提问并与组员讨论解决方案。

教学方法/手段/资源:

讲授法:详细讲解绘制技巧,帮助学生理解并掌握。

实践活动法:通过实际操作,让学生在实践中学习和掌握技能。

合作学习法:通过小组合作,培养学生的团队合作能力。

作用与目的:

3.课后拓展应用

教师活动:

布置作业:根据课堂学习内容,布置花朵绘制作业,要求学生在课后创作一幅花朵作品。

提供拓展资源:推荐相关的艺术网站和书籍,供学生在课后进行拓展学习。

反馈作业情况:批改学生作业,提供详细的反馈和改进建议。

学生活动:

完成作业:根据课堂所学,独立完成花朵绘制作业。

拓展学习:利用老师提供的资源,进行艺术创作和色彩搭配的进一步学习。

反思总结:完成作业后,反思自己的创作过程,总结学习心得。

教学方法/手段/资源:

自主学习法:鼓励学生在课后自主完成作业,并进行拓展学习。

反思总结法:引导学生对自己的作品进行反思,提高自我评价和改进的能力。

作用与目的:

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料:

-《花朵的秘密生活》:这本书详细介绍了不同种类花朵的生长特点、形态结构以及其在自然界中的作用,可以帮助学生更

您可能关注的文档

文档评论(0)

183****3901 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档