人教版（2024新板）七年级生物上册第一单元第三章第二节《动物体的结构层次（第二课时）》优质课件.pptxVIP

第二节动物体的结构层次

（第二课时）;学习目标;温故知新;一、组织进一步形成器官;观察·思考：胃的组织构成与功能;观察分析：分析胃壁每层结构的主要组织和作用。;1;1;1;讨论：

1.胃是由哪些组织构成的？;;二、器官构成系统和人体;系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起，就构成了系统。;除了消化系统之外，人体还有哪些系统？各具有什么功能？;人体的系统既有分工又有协调配合，使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。;细胞是怎样构成一个完整的个体的？;课堂小结;练习与应用;练习与应用;

3.按照从微观到宏观的顺序，正确组成动物体的结构层次的是（）

A．⑤→③→①→②→④ B．④→②→①→③→⑤

C．①→③→⑤→④→② D．③→⑤→④→②→①