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人教版数学一年级下

册全册导学案(表格式)

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第一课时认识图形(二)

年月日编写人：

年级一年级认识图形（二）（1）

教学内容：2-3页例1做一做

教1.直观认识平面图形的特征。

学

2.了解长方形、正方形边的特征。

目

标3.积累观察、比较、操作的活动经验，渗透分类的数学思想。

教学重点：1、认识平面图形长方形、正方形、平行四边形、三角形、圆。

2.认识长方形、正方形边的特点。

教学难点：能在直观认识的基础上，感知图形间的关系，准确认识图形。

教具准备：图形卡纸、实物、学具等

教学环节教师教学行为学生学习行为反思与评价

环节一、环节一、环节一、

复习，探1.小朋友们还记得这些图形朋友吗？（长

1、指名说一说图形的

究新知方体正方体球圆柱）

名字

2.你能把这些图形平平的面画下来吗？2、学生在纸上画一画

3.你们画下的图形有什么特点？

长方形：对边相等4个角都是直直的3、学生小组讨论并且

平面的小组小结最后派代表

正方形：4边相等4个角都是直直的全班交流

不断开的

圆：没有角即封闭的

三角形：有三条边，三个角

平行四边形：对边相等

环节二、

巩固发

展：环节二、环节二、

1．说一说，你身边哪些物体的面是你学过结合实际生活说一说

的图形？

2．用圆、正方形、长方形、三角形，平行小组内评一评，各小

四边形画一画自己喜欢的图形？组展示作品。

3．练习一第1题

请小朋友涂一涂圆、正方形、长方形、三角小组讨论合作，反馈

仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢2

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形，平行四边形知道各涂什么颜色吗？汇报哪些涂成黄色，

哪些涂成蓝色，哪些

涂成紫色，哪些涂成

红色？

4．用圆、正方形、长方形、三角形拼一拼

图形。

同桌合作比一比哪一

桌拼的最好？全班交

流展示。

环节三、5．第二题：把各种图形的序号填在（）