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人民教育出版社七年级下册
泉港实验中学庄梅霞
1邓稼先
杨振宁
2024年10月10日星期四
《邓稼先》泉港实验中学
一百多年前的中国,人民饱受欺凌,经过几代热血男儿的奋勇抗争,中国人民终于站起来了。这些可歌可泣的英雄人物,他们傲骨铮铮,用自己的言行诠释了什么样的人才是“中国男儿〞。
2024年10月10日星期四
《邓稼先》泉港实验中学
2024年10月10日星期四
《邓稼先》泉港实验中学
搜集、整理、交流有关杨振宁和邓稼先的资料,了解文章的写作背景,把握文章的思想内涵。〔重点〕
把握关键语句或段落,揣摩品味其含义和表达的妙处;学习选取典型事件和运用对比表现人物形象的写作方法。〔重点、难点〕
感受出色人物非凡的气质,唤起我们对理想的憧憬与追求。〔重点〕
2024年10月10日星期四
《邓稼先》泉港实验中学
杨振宁,1922年生于安徽合肥,著名理论物理学家,在粒子物理学、统计力学、凝集态物理学等领域做出了多项卓越贡献。在粒子物理学、统计力学、1957年与李政道共同获得诺贝尔物理学奖,1980年获拉姆福德奖成。
2024年10月10日星期四
《邓稼先》泉港实验中学
本文选自1993年8月21日《人民日报》。有改动。这是邓稼先的好友杨振宁为他写的一篇回忆录性质的传记。1986年7月29日,邓稼先因病逝世,这位始终站在中国原子武器制定制造和研究第一线的科学家,结束了他“鞠躬尽瘁,死而后已〞的光辉一生。为了缅怀好友,作者以中华几千年文化为背景,以近一百年来的民族情结、五十年的朋友深情为基调,用饱含感情的语言写下了这篇传记。
2024年10月10日星期四
《邓稼先》泉港实验中学
人物传记是一种常见的文学形式。主要记述人物的生平事迹、思想,依据各种书面的、口述的回忆及调查等相关材料,加以选择性的编排、描写或说明而成。传记的基本特征是具有真实性和文学性。
人物传记
按作者分类可分为自传和他传:自传是传记作者表达自己的生平经历,他传是指传记作者表达他人的生平经历。
按体裁分类可分为历史性传记和文学性传记,其中,历史性传记以记叙史实为主,文学性传记用多种文学艺术手法记叙人物的生活经历、精神品行等,它以史实为依据,但并不排斥某些想象性的文学艺术加工。
2024年10月10日星期四
《邓稼先》泉港实验中学
宰割〔〕鲜为人知〔〕至死不懈〔〕
鞠躬尽瘁〔〕奠基〔〕元勋〔〕
妇孺皆知〔〕孕育〔〕选聘〔〕
谣言〔〕罗布泊〔〕无垠〔〕
夐〔〕萦带〔〕曛〔〕
铤〔〕昼夜〔〕燕然〔〕
挚友〔〕彷徨〔〕
zǎi
xiǎn
xiè
cuì
diàn
xūn
rú
yùn
pìn
yáo
pō
yín
xiònɡ
yínɡ
xūn
tǐnɡ
zhòu
yān
zhì
pánɡ
2024年10月10日星期四
《邓稼先》泉港实验中学
鲜为人知:
妇孺皆知:
当之无愧:
家喻户晓:
可歌可泣:
值得歌颂,使人感动得流泪,指悲壮的事迹使人非常感动。
很少有人知道。
指人人都知道。
承当某种荣誉或称号毫不惭愧。
每家每户都知道。
2024年10月10日星期四
《邓稼先》泉港实验中学
新颖、醒目
提示内容
听朗诵,思索:本文各个部分的小标题有什么作用?
划分结构
2024年10月10日星期四
《邓稼先》泉港实验中学
展示历史背景。通过罗列1898年西方列国对中国的瓜分状况,让读者管窥百年中国的耻辱历史。然而一个世纪后,中国人站起来了,就在这新中国刚刚诞生的早晨,新中国带着从黑夜走出的人们,披着朝阳的霞光,迎来了从海外归来的一位对祖国母亲有拳拳之心的儿子——邓稼先。
第一部分:
第二部分:
简述邓稼先的生平。写了他不平凡的人生经历,特别是对中国核武器制定研究所做出的庞大贡献。
从“任人宰割〞到“站起来了〞
“两弹〞元勋
2024年10月10日星期四
《邓稼先》泉港实验中学
写了邓稼先与奥本海默的比较,以凸现邓稼先的人品。奥本海默是一位出类拔萃、锋芒毕露、在美国家喻户晓的原子弹工程领导人。邓稼先是一位能力超群、忠厚朴实、最不要引人注目的人物。因此,作者说
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