2025年人教版九年级下册历史第三单元第12课亚非拉民族民主运动的高涨.pptxVIP

第三单元第一次世界大战和战后初期的世界

第12课亚非拉民族民主运动的高涨

目录

CONTENTS

1．[2024·江西中考]1930年，印度甘地号召向“食盐进军”，带领民众到丹迪海边自取海水制盐，反对英国殖民当局垄断食盐生产。与材料相关的历史事件是()

A．印度民族大起义 B．华夫脱运动

C．非暴力不合作运动D．不结盟运动

C

2．[2024·烟台中考改编]这场由扎格鲁尔等人领导的、持续了数年的爱国民族主义运动，迫使英国废除了殖民保护制度，为埃及民族民主运动进一步发展奠定了基础。材料反映的是()

A．非暴力不合作运动 B．华夫脱运动

C．卡德纳斯改革 D．印度民族大起义

B

3．下列人物中，在墨西哥推行改革，确立中央集权的资产阶级民主政治体制的是()

A．扎格鲁尔B．玻利瓦尔C．卡德纳斯D．甘地

C

4.[唯物史观]如果把甘地、扎格鲁尔、卡德纳斯等人的历史活动进行归纳，最合适的主题是()

A．打击寡头势力，确立中央集权

B．谋国家独立，求国家发展

C．重视教育，提倡非暴力不合作

D．不追求合作，只要求独立

B

1．[2024·太原二模]小明同学根据所学制作了20世纪20—30年代部分亚非拉国家民族民主运动的知识框架图，据此可说明亚非拉地区()

A．民族独立意识开始觉醒B．斗争方式呈现出多样性

C．民族解放运动相互配合D．国家均已实现民族独立

B

点拨：根据框架图信息可知，中国通过开展国民革命争取民族独立，埃及通过示威、罢工以及街垒战进行民族解放斗争，印度通过开展非暴力不合作运动争取民族解放，墨西哥进行资产阶级改革，因此说明亚非拉地区斗争方式呈现出多样性，B正确。

2．某兴趣小组同学制作了两次世界大战期间“亚非拉民族民主运动”概况表，从中可知这一时期亚非拉民族民主运动的特点是()

C

民族民主运动

领导者

运动手段

运动诉求

中国土地革命

无产阶级

武装斗争

争取独立

印度非暴力不合作运动

民族资产阶级

非暴力不合作

争取自治和独立

埃及华夫脱运动

民族资产阶级

和平示威、武装起义

争取独立

墨西哥卡德纳斯改革

民族资产阶级

改革

走上现代化之路

A.参与阶层众多 B．武装斗争为主

C．涉及范围广泛 D．资产阶级领导

点拨：从题干中可以看出参与阶层只有无产阶级和民族资产阶级，不能说众多，排除A；运动手段有武装斗争、非暴力不合作、和平示威、改革等，不能说以武装斗争为主，排除B；涉及的范围包括亚洲、非洲、拉丁美洲，说明范围广泛，C正确；领导者除民族资产阶级外，还有无产阶级，排除D。