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人教版高一化学必修一全册教课方案
第三第三节用途宽泛的金属资料
本节知识间联系
一学习目标剖析
(一)学习目标确定的依照
必修模块要求选修模块要求
《课程标准》要求《模块学习要求》《课程标准》要求
《模块学习要求》
能列举合金资料的重要应用
1、能列举铝合金资料在生产和生活中的重要应用
2、认识铜合金在工业生产和高科技领域的应用
认识金属与合金在性能上的主要差别,知道生活中常有
合金的构成
1、认识金属与合金在性能上的主要差别
2、知道生活中常有合金的构成
(二)学习目标
1.知识与技术目标
(1)能列举铁合金资料在生产和生活中的重要应用
(2)认识铜合金在工业生产和高科技领域的应用
2.过程与方法目标
(1)运用合金资料在生活中的应用创建学习情境,引
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导学生自主学习。
(2)对教材和教师给出的合金信息进行分类归纳归纳,
指引学生信息加工。
(3)体验科学知识和社会生活的相互影响的过程。
(4)经过达成小论,体验科学研究和采集整理信息的
过程。
3.感情态度与价值观目标
(1)经过多种多样的活动,鼓舞学生踊跃提出问题,
培育学生敢于怀疑、勇于创新的精神。并经过相互沟通、角
色饰演的活动,增进感情,培育合作的精神。
(2)经过金属资料在生产、生活中的应用实例,提升
学生学习化学知识的热忱和求知欲,激发学生的爱国热忱和
服务社会的责任感和使命感。
二、教课重难点剖析
资料发展的历史从生产力的侧面反应了人类社会发展的
明使,鉴于金属资料在一个国家的公民经济中据有举足轻重
的地点和平时生活中的宽泛应用,因此本节主要学习合金的
性能、常有合金的构成和重要用途、如何正确采用金属资料
等。别的金属资料自己还在不停发展,传统的钢铁工业在冶
炼、浇铸、加工和热办理等方面不停出现新工艺。新式的
金属资料如高温合金、形状记忆合金、储氢合金、永磁合金、
非晶态合金等接踵问世,大大扩展了金属资料的应用范围。
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因此介绍金属资料面对的挑战,激发学生的社会责任感。
鉴于以上看法确定教课要点为:
(1)生活中铁合金及铜合金的主要成分及性能定为本
节的知识要点;
(2)培育学生的获取和整理信息的能力,提升学生实
践能力是教课的要点;
(3)解决如何调换学生踊跃参加、自主学习是教课重
点
难点为:
调换学生踊跃参加、自主学习
三、教课内容安排
(一)本节内容在教材中的地位
本节内容是在初中介绍的金属和金属资料的基础上,进
一步加深和提升。金属种类选了“钠、铝、铁、铜”,拥有代表
性:除钠外,其余三种金属都是常有金属,学生有感性
的认识,能与平时生活中金属的应用相联合。鉴于金属资料
在公民经济中据有重要的地位和平时生活中的宽泛应用,编
写一节金属资料的内容,以表现教科书内容的时代性,反响
教课与生产、生活实质的联系。
(二)教课内容剖析
本节课是人教版化学1第三第三节
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