（大单元整体教学）第一单元 长度单位单元分析教学设计.docx

（大单元整体教学）第一单元长度单位单元分析教学设计

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：长度单位

2.教学年级和班级：小学三年级

3.授课时间：2023年10月15日

4.教学时数：1课时

本节课将围绕长度单位展开，旨在帮助学生理解并掌握长度单位的概念、换算及应用。教学内容与课本紧密关联，结合三年级学生的认知水平，通过生动有趣的教学活动，让学生在实际操作中掌握长度单位，提高学生的实践能力。

核心素养目标

培养学生对长度单位的基本认识，提升空间观念和量感；通过实际测量活动，锻炼学生的观察、比较和抽象思维能力；激发学生对数学学习的兴趣，增强运用数学知识解决实际问题的能力。

重点难点及解决办法

重点：理解和掌握长度单位的概念，能够正确使用长度单位进行测量和换算。

难点：1）长度单位之间的换算关系；2）实际测量中的准确性把握。

解决办法：

1）采用直观教具，如尺子、绳子等，让学生通过实际操作感受长度单位，理解换算关系。

2）通过小组合作测量活动，让学生在实践中掌握测量技巧，培养准确性和合作能力。

3）设计练习题和游戏，巩固长度单位的知识，提高换算熟练度。

4）对学生的测量结果进行讨论和评价，引导他们发现并纠正错误，提高测量的准确性。

教学资源准备

1.教材：人教版小学数学三年级上册。

2.辅助材料：长度单位换算的PPT、相关教学视频。

3.实验器材：直尺、卷尺、不同长度的物品（如铅笔、书本等）。

4.教室布置：将教室分为几个测量活动区，每个区域配备必要的测量工具。

教学过程设计

1.导入环节（用时5分钟）

-教师展示一个铅笔和一个书本，询问学生哪个更长，引发学生对长度比较的兴趣。

-学生自由讨论，教师引导他们用手指比较长度，并引出“长度单位”的概念。

-教师提出问题：“我们如何准确地测量物体的长度？”以激发学生对新课内容的求知欲。

2.讲授新课（用时20分钟）

-教师展示教材中的长度单位（毫米、厘米、分米、米），并解释每个单位的大小。

-教师通过PPT展示长度单位之间的换算关系，如1米=100厘米，1厘米=10毫米等。

-教师演示如何使用直尺测量物体的长度，并强调测量的准确性。

-教师通过实物（如铅笔、书本）让学生实际操作，练习测量和记录长度。

3.巩固练习（用时10分钟）

-学生分小组，每个小组使用不同长度的物品进行测量，记录数据，并讨论换算结果。

-教师巡回指导，帮助学生解决测量中的问题，纠正错误。

-学生汇报测量结果，教师引导学生互相评价，讨论如何提高测量的准确性。

4.师生互动环节（用时5分钟）

-教师提出问题：“如果你要买一个1米长的绳子，你应该怎么选择？”

-学生思考后回答，教师引导学生运用所学知识解决实际问题。

-教师通过一个简单的小游戏，如“长度单位接力赛”，让学生在游戏中巩固长度单位的知识。

5.课堂总结（用时2分钟）

-教师总结本节课的重点内容，强调长度单位的概念和换算关系。

-教师鼓励学生在日常生活中注意观察和运用长度单位，提高数学应用能力。

6.作业布置（用时3分钟）

-教师布置作业：让学生回家后，测量家中物品的长度，记录在作业本上，并尝试进行单位换算。

-教师提醒学生按时完成作业，并鼓励他们与家长分享所学知识。

整个教学过程注重师生互动，通过实物操作、小组讨论和游戏等多种方式，激发学生的学习兴趣，帮助他们理解和掌握长度单位的知识。同时，通过解决实际问题，培养学生的核心素养能力。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-长度单位的历史背景：介绍长度单位的发展历程，如国际单位制（SI）的起源和演变。

-长度单位在实际生活中的应用：举例说明长度单位在建筑、工程、医学等领域的具体应用。

-长度单位的趣味知识：介绍一些与长度单位相关的趣味知识点，如世界上最长的河流、最高的建筑物等。

-长度单位换算的在线工具：推荐学生使用一些在线长度单位换算工具，以便在实际应用中进行快速换算。

2.拓展建议：

-阅读拓展：鼓励学生阅读有关长度单位的历史书籍或科普文章，了解长度单位背后的科学故事。

-实践活动：组织学生进行实地测量活动，如测量教室的长度、宽度，或测量家中物品的长度，增强实践能力。

-观察日记：让学生记录自己在日常生活中遇到的长度单位，如购物时商品的尺寸、旅行时距离的换算等，形成观察日记。

-小组研究：分组让学生研究不同领域的长度单位应用，如建筑领域的尺寸标准、医学领域的测量方法等，并进行小组报告。

-制作模型：鼓励学生利用长度单位知识，制作简单的模型，如小木屋、桥梁等，体验实际应用。

-长度单位的历史背景：介绍古代长度单位（如寸、尺、丈）的起源，以及现代国际单位制的建立，让学生了解长度单位的