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学校传染病预防控制管理制度

第一章总则

为有效预防和控制传染病在学校的传播，保障师生的身体健康和生命安全，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》及相关法律法规，结合学校实际情况，制定本制度。

第二章目标

1.确保学校对传染病的防控工作有明确的规范和流程。

2.提高师生对传染病的认识和防范意识，降低传染病的感染风险。

3.建立健全学校传染病报告和应急处理机制，确保及时、有效处理传染病疫情。

第三章适用范围

本制度适用于学校全体教职员工和在校学生，涵盖所有教学、生活及活动场所。

第四章管理规范

4.1传染病的种类

学校应重点关注以下几类传染病：

1.呼吸道传染病（如流感、新冠病毒等）

2.肠道传染病（如诺如病毒、肝炎等）

3.皮肤传染病（如水痘、麻疹等）

4.其他高发传染病

4.2教师和学生的责任

1.教师应定期进行传染病防控知识培训，掌握基本防控技能。

2.学生应遵守学校的卫生规定，积极参与健康教育活动。

4.3健康监测

1.学校应设立健康监测机制，定期对师生进行健康检查，尤其是在流感季节和疫情高发期。

2.对于发热、咳嗽等症状的师生，学校应立即采取隔离措施，并通知相关部门进行处理。

第五章操作流程

5.1疫情报告流程

1.发现传染病病例后，班主任应立即向学校卫生室报告，填写《疫情报告表》。

2.卫生室接到报告后，应立即进行初步评估，必要时进行流行病学调查，并向上级卫生部门报告。

3.学校应在24小时内将相关信息上报至当地卫生行政部门。

5.2应急处置流程

1.针对已报告的传染病病例，学校应立即启动应急预案。

2.对感染者及密切接触者采取隔离措施，进行医学观察，必要时转送至医疗机构。

3.学校应对环境进行消毒处理，及时清理被感染者使用过的场所。

5.3健康教育流程

1.学校应定期开展传染病防控知识宣传活动，通过讲座、海报、班会等多种形式，提高师生的防控意识。

2.每学期组织一次传染病防控知识的考核，评估师生的学习效果。

第六章监督机制

6.1监督责任

1.学校卫生室是传染病防控工作的主要责任部门，负责日常监督检查、疫情报告和应急处理。

2.各班主任应作为班级传染病防控的第一责任人，负责班级内师生的健康监测与教育。

6.2评估与反馈

1.学校应定期对传染病防控工作进行评估，总结经验和教训，提出改进措施。

2.教师和学生可通过问卷或座谈会的形式反馈防控工作的不足之处，学校应及时整改。

第七章附则

1.本制度由学校卫生室负责解释，自发布之日起实施。

2.本制度的修订应根据国家法律法规的变化和学校实际情况进行，并在学校内部进行公示。

第八章其他条款

1.学校应确保防控措施的落实，必要时可组织专门的培训和演练。

2.各部门应密切配合，形成合力，共同推动传染病防控工作。

3.学校应积极与当地卫生部门沟通，获取相关的技术支持和指导。

通过以上制度的实施，学校将建立起科学有效的传染病预防控制管理机制，确保师生的健康与安全，为创造一个良好的学习和工作环境而努力。