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高二地理教研组工作计划

新学期正朝我们慢慢走来，作为地理教研组的一员，在此时制定

好教学计划可以帮助同学们培养学习地理的兴趣，全面提高学生们的

地理成绩。下面是由小编为大家整理的“高二地理教研组工作计划”，

仅供参考，欢迎大家阅读。

高二地理教研组工作计划（一）

一、指导思想和目标

根据我校教学工作安排和高二年级实况，在我校地理教研组工作

计划的指导下，制定此计划。以不断提高学生的地理能力和学习能力

为宗旨，彰显个人优势和发挥集体智慧而坚持集体备课，为迎接近期

理科的学业水平测试和将面临的文科高考，扎实做好教育教学工作。

本学期本科组以提高教育教学质量为核心，创新教学、教研形式，

努力提高课堂教学工作的有效性和实效性，以备课组为单位，实施先

进教学理念引领下，从教学设计、课堂教学、教学落实到课后反思，

开展组内观摩研讨，以达到共同提高之目的；加强高二年级高考备考

的科学性、有效性、针对性，切实提高教学质量。

二、主要工作和措施

1、本学期理科需要复习地理必修1、2、3，迎接学业水平测试；

文科承接上学期教学计划，选用《北斗地图中学地理图文详解指导地

图册》（xx专版）来学习世界地理和中国地理部分，接下来是地理必

修1、2、3的复习，迎接市里统一考试。

2、制订详细的教学工作计划，在备课组讨论，形成统一意见在备

课组实施。具体包括：教学进度、教学内容、课堂练习、课后作业、

月考的范围等。

3、教学上以个人钻研为主，集体备课为辅。认真钻研地理大纲、

课标、教材、教法。通过集体备课统一重点内容、统一教学进度。按

照教学常规要求，做好备、讲、批、复、查各教学环节工作。

4、备课组内成员之间，提倡相互听课、评课，次数不限。意在虚

心学习他人之长，补己之短，进而不断提高业务水平。备课组成员，

每学期至少承担一次校级公开课。个人下功夫准备公开课，备课组参

与帮忙，发挥集体智慧，努力使公开课成功精彩。

5、为不断提高自身业务水平，备课组成员除积极参加市教研活动

和听校内观摩课外，还要自觉上网听取地理专家讲座，不断提高地理

教学水平和教研能力。研究地理教育教学对学生的教育性，关注学生

学习状态。

6、认真贯彻教导处、教研处提出的各项制度措施，确保常规教学

的顺利开展。在教务处和教研组的指导下，精诚团结，相互合作，积

极主动搞好本备课组各项工作，了解新的高考模式、题型设置、难度

控制、分值时间等信息，切实把握高考动态。

三、集体备课及安排

根据教学进度，探索研究各章节教学的重点、难点、教法、学法

以及教材处理（图形、活动、阅读、练习、单元测试等问题）等。

具体要求：内容要具体，详实；每周一次，每次一节课时间；备

课组长有记录；主讲人（负责人）要写好发言稿，与其他人讨论、补

充、修改，最后整理出统一教案。

高二地理教研组工作计划（二）

一、工作目标

1、以培养学生的素质为根本任务，启发和增强学生学习地理的

兴趣、方法和能力，让课堂焕发生命活力，加强教研组、备课组的教

学研究，全面提高课堂的科学性，思想性、趣味性和效益性。

2、全面提高各年级地理教育教学质量，在各种联考中取得好成

绩。

3、加强教研组和备课组的团结合作，形成合力，使全组成员都

有进步，在一种比较和谐的氛围中成长工作。全组所有成员努力将工

作做到最优。都能成为学校放心的教学骨干。

二、工作思路

（一）、整体构建教研组，进一步规范教研组活动制度。

提高教研活动的实效性，每次活动有主题、有针对性，通过一系

列活动将地理教师凝结为一个整体，强化整体意识，发挥整体作用，

实现智慧互渗。并写好每周的反馈表。

（二）、深入开展教学研究，提高教学质量和效益。

1、坚持集体备课制度。

我组五人自成一个备课组。每次轮流由一个教师作为主备课人，

事先写好教案并借好相关的课本与资料，在备课会时进行简短的说课，

其他老师给予建议。同年级的教师共同参考，并进行教学实施。在下

一次备课时再进行总结和修正。

2、加强组内听课制度。

为了真正促进组内教研，加强听课是最好最有效的措施。因此这

学期还是先制定好组内课程表，加强组内听课，这个效果非常好。我

组成员之间的互相听课的现象非常普遍，能达到合理分配和彼此监督

的作用。