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社会工作者之初级社会综合能力测试

卷附答案详解

单选题（共20题）

1.就读初中一年级的小明被诊断患有焦虑症，社会工作者采用心理社会治疗

模式为他提供服务，协肋小明了解他出现紧张情绪的处理方式、对新事物的

感知方式和动机的形成等内容，帮助他正确认识焦虑情绪产生的根源。上述

内容中，社会工作者运用了该模式的()治疗技巧。

A.现实情况反思

B.人格发展反思

C.心理动力反思

D.直接影响反思

【答案】C

2.朱某，女，48岁，抑郁症患者。社会工作者选择较为轻松的活动室接见朱

某，并为此对活动室进行了布置。社会工作者使用的技巧是()。

A.感同身受

B.建立有利于服务对象积极表达的关系模式

C.制造气氛

D.积极主动

【答案】C

3.针对残障人士而展开的、以增强和恢复他们的生理功能和社会功能为目的

的福利服务是()。

A.残疾人社会工作

B.社会救助社会工作

C.就业服务

D.矫正社会工作

【答案】A

4.（2016年真题）对社会服务机构而言，志愿者绩效评估的核心目的是（）。

A.了解志愿者的技能成长

B.保证机构的服务质量

C.强化志愿者的利他行为

D.满足志愿者的社交需要

【答案】B

5.某社区为方便居民生活建了一个农贸市场。但是，最近农贸市场里的蔬菜

和肉类价格不断上涨，而且蔬菜、水果的质量也比之前差很多。其他社区的

农贸市场价格都相对稳定。这引起了社区居民的关注和不满。社区居民组织

起来，向社区相关部门提出抗议。社会工作者也被要求介入解决此问题。这

说明地区发展模式较多关注()。

A.社区共同性问题

B.居民参与

C.过程目标

D.社会经济的发展和变化

【答案】A

6.(2015年)在某小组活动中，社会工作者小张发现组员小菲性格内向，从不

主动发言。小张每次在小组活动时都会寻找合适的机会引导小菲发言。小菲

发言时，小张会投以温暖和支持的目光，并不时地点头，有时还说：“嗯，

不错!”在上述过程中，小张采用的技巧是（）。

A.鼓励

B.重述

C.摘述

D.聚焦

【答案】A

7.（）的焦点在于个人的成长和正向改变。

A.成长小组

B.治疗小组

C.教育小组

D.支持小组

【答案】A

8.社会工作者为了了解无业少年状况，常常去网吧、台球室等无业青少年聚

集的地方暗中观察，这属于哪种研究方法？

A.访谈法

B.间接观察法

C.参与式观察

D.非参与式观察

【答案】D

9.“社会工作者在工作过程中，还应协调各方面的组织机构、社区团体以及

居民之间的关系，增加了解，减少分歧，促进他们之间的团结、合作，甚至

联合”，在这里社区工作者主要扮演的角色是(。)

A.协调者

B.使能者

C.教育者

D.中介者

【答案】A

10.社会工作者要同服务对象建立专业关系，要同机构成员及其他机构建立

工作关系，并发展和维护这种关系，以推进社会服务。社会工作者要能够与

不同的人打交道，说明社会工作应该具备（）的能力。

A.沟通与建立关系

B.促进和使能

C.评估与计划

D.提供服务和干预

【答案】A

11.为了协助儿童救助站为流浪儿童提供有效服务，社会工作者依托社会工

作伦理和社会研究伦理，使用问卷调查的方法收集和分析了救助站儿童的情

况，并提出一定的服务思路。这属于（）。

A.社会服务策划

B.服务方案设计

C.社会问题研究

D.社会工作研究

【答案】D

12.在某社区服务中心运作过程中，不属于授权行为的是（）。

A.机构领导向社会宣布“社区平安钟”服务计划

B.机构主管临时让老曾代他负责“社区平安钟”项目

C.机构领导指派老李协调志愿者管理工作

D.机构领导要求小英在一周内完成志愿者招募计划

【答案】A

13.授权是指（）。

A.上级主管部门适当地将职权移交给下属的过程

B.将社会服务机构中各部门的活动化为一致性行动的过程

C.上级主管将信息向下属传达的过程

D.上级主管将工作布置给下属的过程

【答案】A

14.通过问卷调查法或访问法对社区中的每一个家庭进行调查，了解他们对

社区需要的想法。这种方法被称为()。

A.社区普查法

B.实验法

C.访问法

D.比较法

【答案】A

15.某社区中有将近30位空巢老人，这些老人平时很少来往。社区工作者小

康希望社区内不同年龄的老人能够多交流和沟通，策划将这些老人分组，让

他们“结对