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人教版九年级物理学期工作总结（通用15篇）

人教版九年级物理学期工作总结（通用15篇）

不经意间，一段时间的工作已经结束了，回顾这段时间以来的工

作，收获颇丰，来为这一年的工作写一份工作总结吧。我们该怎么去

写工作总结呢？以下是小编精心整理的人教版九年级物理学期工作总

结（通用14篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

九年级物理学期工作总结篇1

本学期担任初三一个班的物理教学工作。班级学生后进生较多，

备课难度很大。但我克服了重重困难，完成了教学任务。先做总结如

下：

1、课堂教学，打好学生基本功

利用课堂教学，研究教材，研究学生，从初三学生学习一年半物

理的实际情况出发，着重把握好理的实际情况出发，着重把握好预习指导——导入新课——讲受新课

——小结——评——小结——评阅阅作作业业——————章节复章节复习考习考核核几个有机的环节，结合

实验精讲概念、定理、定律，做到让学生在轻松、愉快气氛当中当堂

或在考核过程中掌握、消化所学知识，力争精心设计好每一堂课，扎

扎实实上好每一堂课，认认真真巩固好每一堂课，使物理教学真正落

到实处。在讲授新课当中，做到突出重点，抓住关键，突破难点，精

选精讲例题、习题，由浅入深，循序渐进，在课堂上充分发挥教师的

主导作用和学生的主体作用，让本来很有趣味的物理课堂真正成为学

生学习的乐园。

2、加强实验教学，增强学生实践能力

遵循物理教学规律和物理学科的特点，以实验启动物理概念、定

理、定律的教学。在演示实验中，引导学生有目的的观察，启发积极

思维，提示物理现象的本质。组织好学生实验，充分发挥学生的主动

性，培养学生独立操作的能力、团结协作的精神和学生自主创新的能

力。此期除做完、做好教学所要求的实验外，还利用电化教学设备和

多媒体教学手段及远程教学设备开展物理实验的教学。经过一个学期

的努力，大部分学生能从实验现象中分析出实验目的、本质，初步具

备了物理的思维品质和独立操作的能力，90%的学生能独立完成此期

书本所要求的实验，学生能创造性地运用实验设备设计实验解决实际

问题。

3、研究学生，因材施教，整体性提高学生素质

学生智力、素质的参差必然导致教学的不统一性，在教学的过程

中注意兼顾全体学生，难易有度，激励先进学生，鼓励后进生。一期

来，在培养好尖子生的同时，还利用课余时间辅导、帮助、鼓励基础

差的学生赶上先进生，让后进生在老师的激励、关心下不断取得进步。

一学期下来，好几个同学都在最后有了明显提高。

4、重视德育渗透，培养科学态度

在物理教学过程中，不断地向学生渗透辩证唯物主义教育、爱国

主义教育、道德品质教育和科学态度教育。着重介绍了我国科学家热

爱祖国的事迹，介绍了我国历史上和现代科技成就，大大增强了学生

学习物理的兴趣，培养了其严肃认真、实事求是、团结协作的作风。

5、加强政治学习和业务学习，提高自身思想修养和业务素质

为了更好的把教学工作搞好，坚持了政治学习和业务学习，自始

至终把至终把学高学高为为师，师，身正为范身正为范作为自己的行为准则。每天坚持收看新

闻，翻阅报刊，关心教育改革动态，熟读教育学、心理学、教法等丛

书，猎涉国内外教育专家及有关人士的教学、教研、科研论文，虚心

向有经验的教师请教，以适应以新更旧的教育状况的需要，坚持以校

为家，以教为乐，做到乐业、敬业、勤业，力争精业。

此学期的物理教学尽管取得了一定的成绩，但在课堂纪律的组织

上，教学经验的积累上欠缺了点，教学改革的胆子小了点，改革的步

子小了点。为了把今后的教学工作搞得更好，应主要在教学改革上、

教学组织上、经验积累上多做文章。

九年级物理学期工作总结篇2

本学期我担任初三4、6班的物理教学任务，在此期间我认真执行

学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改革教学，把新课程

标准的新思想、新理念和物理课堂教学的新思路、新设想结合起来收

到较好的效果。

一、积极参加各种培训和业务学习、教研活动。

为了不断提高教学水平和教学质量，积极参加各种培训和业务学

习、教研活动，向老教师学习和交流取长补短。

二、认真学习新课程标准。

本学期我认真学习新课程标准，发现《物理新课程标准》对物理

的教学内容，教学方式，教学评估教育价值观等多方面都提出了许多

新的要求。为此，我不断教学理论理念，深入研究拳的课标，明晰的

目标，