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小学苏教版六年级数学上册教案

小学苏教版六年级数学上册教案1

教学目标：

1、使学生明确本学期的学习任务。

2、使学生巩固五年级的关知识，为新知识的学习奠定基础。

教学过程：

一、课堂教学常规的说明：

1、上课的各项要求说明等。

2、练习的各项要求说明等。

3、其他说明。

二、复习旧知：

-（）填空：

1、分数单位是1/8的最大真分数是（），最小假分数是（），最小的带分数是（）。

2、1米的3/7是（）米，3米的1/7是（）米。

3、一座挂钟的分针长10厘米，时针长7厘米，一昼夜，分针尖端走了（）厘米，时

针扫过了（）平方厘米。

-（）解决问题：

1、一个正方形的周长与圆的周长等，已知正方形的边长是3.14米，圆的半径是

多少米？

2、把一些桃平均分给12只猴子，正好还剩1个;如果平均分给8只猴子，正好也剩

1个。这些桃至少有多少个？

3、甲、乙两车从两地同时向而行，甲车在超过中点10千米的地方与乙车遇，

已知遇时甲车行了140千米，乙车行了多少千米？

4、一根钢管长3米，重4千克，这样的钢管每米重多少千克？1千克这样的钢管长

多少米？

5、甲6分钟做13个零件，乙8分钟做17个零件，丙12分钟做25个零件，比一比,

他们谁做得最快？

6、如果用两根长62.8厘米的绳子分别围成一个圆形和一个正方形，你觉得哪个图

形的面积大些?大多少平方厘米?

7、将一个直径是12厘米的圆分成64等份后，拼成一个近似的长方形，这个长方形

的长和宽各是多少厘米?面积是多少平方厘米？

8、一满瓶油连瓶重650克，用去一半后连瓶重400克，瓶重多少千克?油重多少克？

9、一个圆形花坛的周长是15.7米，在花坛周围铺一条宽0.5米的环形小路，这条

小路的面积是多少平方米？

10、一捆电线长178米，装了8盏电灯，还剩下4米，平均每盏灯用电线多少

米？只（列方程）

三（）拓展练习：

1、某汽车站有甲、乙、丙开往三地的汽车通过，甲车每隔15分钟开过此站，乙车

每隔10分钟开过此站，丙车每隔12分钟开过此站。现三辆汽车在同一时刻从此站开

过后，再过多少时间又同时从此站开过？

2、1（）工人们修一段路，第一天修了公路全长的一半还多2千米，第二天修了剩下

的一半还少1千米，还剩20千米没有修完。公路的全长是多少千米？

2（）有一桶油，每次抽出桶里油的一半，连续这样抽了5次后，桶里还有油10千克,

求这个桶里原有油多少千克？

3、周燕有一盒巧克力糖，7粒一数还余4粒，5粒一数还余2粒，3粒一数正好，

这盒巧克力糖至少有多少粒？

4、甲、乙两人原来一共有46元。甲买一本故事书用去12元，乙买一本科技书用去

18元，这时两人剩下的钱正好相等。甲、乙两人原各有多少元？

5、公路上一排电线杆，共25根，每相邻两根间的距离原都是45米，现在要改成

60米，可以有几根不需移动？

6、一个最简真分数的分子，分母是两个连续自然数，如果分母加上4,这个分数约

分后是2/3,原这个分数是多少？

小学苏教版六年级数学上册教案2

教学内容：

P7“回顾与整理”、“练习与应用”第1一4题

教学目标：

1、通过“回顾与整理”使学生逐步掌握一些整理知识的方法，养成对所学知识分阶

段进行整理的习惯。

2、使学生进一步掌握有关方程的解法，体会到列方程解决实际问题的基本思考方法,

加深对列方程解决实际问题的理解，激发学生进一步信息方程、应用方程的兴趣。

教学资源：小黑板

教学过程：

一、揭示课题

本单元，我们主要学习了有关列方程解决实际问题的知识。今天我们要将这些知识

进行整理一下。

二、回顾与整理

1、出示小组讨论题：

⑴像3.4_+1.8=8.6、5_-_=24这样的方程各应怎样解？

(2)在列