苏教版七年级语文下册3我的老师.pptVIP

我的老师魏巍作者魏巍,原名魏鸿杰,曾用笔名红杨树。河南郑州人评价当代诗人,著名散文作家、小说家作品散文集《谁是最可爱的人》,长篇小说《东方》《地球的红飘带》1.作者名片2.背景介绍《我的老师》一文是作者于1956年9月29日为《教师报》所写的回忆性散文。课题中的“我”即作者本人。“老师”是作者小学时的教师蔡芸芝先生。1.正音辨形察觉()焚香()卜问()音调()纠纷()模仿()黑zhì()qiān()挂军fá()tuì()色劝wèi()shǔ()假答案：juéfénbǔdiàojiūmó痣牵阀褪慰暑2.据义填词(1):不分明;不清楚。(2):形容心地纯洁,像清澈的水一般。(3):(神志或视觉)模糊不清。答案：(1)模模糊糊(2)心清如水(3)迷迷糊糊3.走进文本(1)文章叙写了哪七件难忘的事情?请给每件事拟一个小标题。答案:假装发怒;教学跳舞;观察蜜蜂;教诵诗歌;模仿写字;排除纠纷;梦中寻师。(2)这七件事是如何贯串起来的?答案:本文有一条感情的线索:回忆、依恋、思念“我”的蔡老师。记叙的七件事,始终贯串着老师爱学生、学生爱老师的强烈的思想感情。1.详略安排(1)文中介绍的七件事哪几件详写?哪几件略写?为什么这样安排详略?答案:前五件事略写,后两件事详写。因为前五件事写蔡老师对学生的关心、教育、爱护和影响,是从“面”上写,而后两件事则是“我”印象最深的,刻骨铭心的,也最能表现老师对学生的爱和学生对老师的思念、依恋之情,是从“点”上写,所以详写。(2)这七件事的次序可不可以打乱?为什么?答案:不可以。这七件事从课内到课外,从校内到校外,从平时到假期,全面展示了蔡老师爱学生的美好心灵,表现了学生对老师的依恋之情。随着作者回忆的轨迹,顺着作者记忆的思路,师生感情一步步加深。由此可见次序安排是不可以随便调换的。2.师爱无边(1)蔡老师有一颗热爱儿童的心,文中哪些语句表现了蔡老师对学生的关爱?请勾画出来并体会蕴含的师爱。①她从来不打骂我们。仅仅有一次,她的教鞭好像要落下来,我用石板一迎,教鞭轻轻地敲在石板边上,大伙笑了,她也笑了。答案:运用细节描写,表明她并没有存心要打的意思,表现了蔡老师的温柔,关爱学生,师生关系亲密、融洽。②在课外的时候,她教我们跳舞,我现在还记得她把我扮成女孩子表演跳舞的情景。答案:教“我们”跳舞的事例表现了蔡老师热爱儿童,丰富孩子的课外生活,给孩子们带来无限乐趣。③在她的女朋友的园子里,她还让我们观察蜜蜂;也是在那时候,我认识了蜂王,并且平生第一次吃了蜂蜜。答案:把“我们”带到她的女朋友的园子里,并让“我们”观察蜜蜂,吃蜂蜜,表现了蔡老师非常热情、善良、慈爱。④这时候蔡老师援助了我,批评了我的“反对派”们,还写了一封信劝慰我,说我是“心清如水的学生”。答案:蔡老师援助“我”,既批评了那些同学,又写信劝慰“我”,表现了蔡老师公正、伟大的性格。(2)通过以上分析,你认为蔡老师是一个怎样的老师?答案:蔡老师是一个温柔、热情、慈爱、公正、伟大、热爱孩子的老师。3.语言品析文章语言用语准确,讲究分寸,富有感情色彩。请仿照参考示例,结合加点的词语品析句子的表达效果。参考示例:我用儿童的狡猾的眼光察觉,她爱我们,并没有存心要打的意思。赏析:“狡猾”,贬词褒用,这里是调皮、机灵的意思,形象地表现了一个淘气的孩子对老师的深深理解和爱戴。山东星火国际传媒集团山东星火国际传媒集团山东星火国际传媒集团山东星火国际传媒集团