常州工学院机械设计制造及其自动化专业培养方案(转自学校版权归常州工学院所有).pdfVIP

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理工科

机械设计制造及其自动化专业(本科)培育方案

(2009级)

一、培育目标和基本要求

面向科技进步和现代化建设需要,培育德智体美全面发展、拥有创新质量和先进制造技术中心能力,掌

握专业基础知识、使用方法和基本技术,在机械行业生产一线从事机电产品设计制造、技术运用和改造、运

转管理和经营销售的高级使用型工程技术人材。

本专业学生主要学习机械设计制造的基础理论,学习计算机技术、机电控制技术的基本知识,遇到现代

机械工程师的基本训练,拥有进行机电产品设计、制造及设备控制、生产组织管理的基本能力。

二、毕业生应获取的知识和能力

1.拥有较坚固的人文社会科学、自然科学基本理论知识和有较好的人文素质。

2.掌握本专业的基础知识,基本理论、基本技术,拥有独立获取知识、提出问题、解析问题和解决问

题的基本能力及开辟创新精神。

3.掌握本专业领域内一个专业方向较宽的专业知识,认识学科前沿及发展趋向。

4.具备本专业所需的制图、计算、设计、工艺、测控等基本能力和计算机使用能力。

5.熟习一门外语,能够阅读专业外文书刊,并拥有必定的听、说、写的能力。

6.拥有初步解决本专业工程技术问题的能力,拥有较强的自学习能力,具备科学研究、技术开发、组

织管理的基本能力。

三、骨干学科

力学机械工程

四、主要课程

机械制图理论力学资料力学工程资料机械原理机械设计机械制造基础机械制造技术

机械系统设计机械制造工艺学机械CAD/CAM电工技术基础电子技术单片机原理及使用

五、主要实践性环节

课程设计金工实习电工实习数控实习生产实习暑期自主生产实习机电传动控制综合实习

CADCAM实训毕业设计

六、主要专业实验

课程实验(机械制造基础机械制造技术机械制造工艺学传感器原理和检测技术等)

七、标准学制

四年

八、授与学位

工学学士

九、周次分配

学年第一学年第二学年第三学年第四学年

周数小计

项目一二三四五六七八

1312110

理论教课16191419171312110

1413112

入学教育、军训22

2413

实习521210

1210

39

课程设计2

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