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篇一：小学英语课改工作总结

小学

英语课改小结

长角坝学校白芸

本学期我担任三、

四年级的英语教学工作，教学中我严格遵从教学的五个环节，课前认真备课，努力实施课

堂改革，积极探索小学英语快乐课堂，小学阶段英语教学的目的是：激发学生学习英语的兴

趣，培养学生学习英语的积极性，使他们树立学习英语的自信心，同时培养学生一定的语感

和良好的语音、语调基础，为进一步学习打下基础。英语课堂教学中，怎样创设良好的学

习氛围、激发学生的兴趣是搞好小学英语教学的重要一环。下面结合本学期教学实践总结一

下教学情况：

一、认真备

课、面向全体授课

教学中，认真备

课，认真阅读各种教科参考书，结合自己的教学经验与学生的学习情况，认真编写好教案制

定好教学计划，并不断地加以改善修改。传授学生知识的同时，关心爱护学生，特别是差

生，课堂密切注意他们，教育他们求学勿半途而废。思想教育的同时，还耐心地辅导学生

复习遗漏知识，使他们的学习成绩跟上班里的其他同学，帮助他们树立学好各门知识的信心。

二、课堂教学中

第一、课堂上，

认真授课，运用电脑、实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。

教学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。鼓励学生大胆质疑，注重以学生为主体、教师

为导的教学方法，充分调动学生的学习积极性。学生有疑难和不懂读的地方，我总是不厌其烦地讲

解、分析、带读，力争让他们学了就懂，懂了会用。

第二、批改作业

方面。学生的作业总是按时及时地批改，并详细地做好批注，对普遍性错误，全班重复讲

解、分析。针对个别学生的作业

还采取面批方法，一一分析讲解、帮助学生解决疑难习题，大大提高了教学质量。

第三、听力方面。

为提高学生的听力水平，常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带，还让学生表演对话，

背书。

三、在辅导学生方

面

首先，根据我所任

教班级实际情况，优生不多，中差生却俯视皆是。有人曾说：如果孩子天生就是优生，那

教育还有什么功能？又谈什么基础素质教育呢？因而对占相对多数中差生，我更应变嫌

弃为喜爱，变忽视为重视，变冷漠为关注，变薄待为厚待。我注意帮助他们找到优、缺点，

以发扬优点，克服缺点。其次是以平常心态对待：差生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其

反，他们应享有同其它学生同样平等和民主，也应享受到优秀学生在老师那儿得到爱。

厚爱差生，我真正做到以情动人：首先做到真诚二字，即我在学生面前不