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九年级英语教案

九年级英语教案

主题：阅读理解技巧训练

教学目标：

1.学习并掌握阅读理解的技巧和策略；

2.提高学生阅读理解的能力；

3.培养学生独立思考和分析问题的能力。

教学准备：

1.阅读理解材料；

2.ppt课件；

3.学生练习题；

4.黑板、粉笔等。

教学过程：

1.导入：通过提问学生，激发学生对阅读理解的兴趣。

例如，“你们平常喜欢阅读吗？你们认为阅读理解的重要性体现

在哪些方面？”

2.引入：给学生展示一篇短篇阅读理解材料的ppt，并

解读其中的生词和关键词，注重学生对文章背景和主题的理解。

3.阅读理解技巧讲解：

–抓关键词：引导学生通过快速阅读快速定位关键信息；

–推测词义：通过上下文推测词义，提高理解能力；

–归纳总结：讲解如何从文章中找出答案，并总结解题思路；

–答题技巧：讲解如何避免常见错误，注意选项干扰等。

4.练习：

–分发练习题，让学生在规定时间内完成；

–教师辅导解答，让学生核对答案，并针对解题思路进行讲

解。

5.拓展活动：

–让学生自行选择一篇阅读理解材料阅读，并撰写一个简短

的读后感；

–学生交流读后感，共同找出文中的重点和难点。

6.总结与展望：

–回顾本堂课的学习内容和重点；

–引导学生思考如何在日常生活中运用阅读理解技巧，提高

自主学习能力。

教学反思：

本堂课以阅读理解技巧为主题，通过讲解、练习和互动活动等环

节，帮助学生掌握阅读理解的技巧和策略。课堂氛围活跃，学生参与

度高，达到了预期的教学目标。下一步可以进一步提供更多练习机会，

加强学生的实际操作能力。

教学延伸：

1.针对学生较弱的阅读理解能力，可以提供更简化的阅读材料，并

加强对关键词的讲解和练习。

2.引导学生多进行阅读理解练习，可以使用教辅资料或在线资源进

行自主练习。

3.鼓励学生参与阅读竞赛或阅读俱乐部活动，提高阅读理解能力。

教学评价：

1.观察学生在课堂中的主动参与程度和乐于合作的精神；

2.检查学生完成的练习题答案和学生自主撰写的读后感；

3.评估学生在课堂中运用阅读理解技巧的能力和解题的准确性。

教学拓展：

1.可以引导学生阅读更复杂、长篇的阅读材料，提高综合阅读理解

能力；

2.引入电影、音乐、新闻等多媒体资源，拓宽学生的阅读领域。

教学参考：

1.《九年级英语阅读理解技巧手册》；

2.《九年级英语阅读理解练习题集》；

3.《九年级英语教学大纲》。

整理人：

优秀老师

整理日期：

2021年9月1日

*以上教案仅供参考，可根据实际教学情况进行适当调整和修改。