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高中版体育与健康
形神拳1-4动;
设计理念:1、依据《普通高中体育与健康课程标准》,封闭式运功技能模块内部结构“由A——基本动作技能及运用、B——组合动作技能及运用、C——创编、套路或比赛”构成。“A——B——C”内容的学习目标依次递进。
2、为了激发学生的学习热情,设计武林大会舞台,以小组为单位参加武林攻擂大比拼,第一次课时产生擂主,之后每次课通
过武林大会比拼,胜出的小组攻擂,看哪个小组成为终极擂主。;;
(一)指导思想
(二)教材分析
(三)学情分析
(四)学习目标
(五)教学过程
(六)评价标准
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