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沪教版小学英语二年级下册全册教案

第一课：Unit1MyFamily

教学目标

-通过研究本单元，学生能够熟悉和掌握有关家庭成员的英语

表达方式。

-学生能够正确使用句型

来介绍自己的家庭成员。

-学生能够用英语问候别人并介绍自己的家庭。

教学重点

-家庭成员的英语表达方式。

-句型的正确运用。

教学难点

-正确运用句型来介绍

家庭成员。

教学准备

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-教学课件

-家庭成员图片

-黑板、彩色粉笔

教学过程

Step1:导入

-通过展示图片或教学课件引入本课要研究的主题：

，并让学生看图说出家庭成员的英语词汇。

Step2:单词研究

-使用教学课件或家庭成员图片，教授有关家庭成员的单词，

如father,mother,sister,brother等，并让学生模仿发音。

Step3:句型讲解

-通过教学课件或黑板，教授句型

，并进行语音示范和反复练。

Step4:练活动

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-让学生两人一组，互相介绍自己的家庭成员，使用句型

。鼓励学生用英语进行交

流。

Step5:拓展活动

-鼓励学生运用所学知识，编写一个简短的家庭介绍小故事，

并与同桌分享。

教学评价

-观察学生在练活动和拓展活动中的表现，评价他们是否能够

正确使用句型和表达家庭成员的英语词汇。

课后作业

-完成课本上有关家庭成员的练题。

-以英语写下你家的成员介绍。

第二课：Unit2MyClassroom

教学目标

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-通过研究本单元，学生能够熟悉和掌握有关教室物品和位置

的英语表达方式。

-学生能够用英语描述教室的布置和物品的位置。

-学生能够用英语提问和回答有关教室物品和位置的问题。

教学重点

-教室物品的英语表达方式。

-描述教室布置和物品位置的英语句型。

教学难点

-正确使用英语描述教室的布置和物品的位置。

教学准备

-教学课件

-教室布置图片

-黑板、彩色粉笔

教学过程

Step1:导入

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-通过展示图片或教学课件引入本课要研究的主题：

，并让学生观察图片，回答与教室有关的问题。

Step2:单词研究

-使用教学课件或教室布置图片，教授有关教室物品的单词，

如desk,chair,bookshelf,etc.，并让学生