学校校园文化建设实施方案(精选4篇).pdf

学校校园文化建设实施方案(精选4篇)

学校校园文化建设实施方案精选篇1

为了加强校园文化建设，营造良好的学生全面发展的校园文化氛围，用校园

文化陶冶学生情操，滋养学生心灵，提高学生的人文素养，帮助学生不断地完善

人格，使校园真正成为学生成长的摇篮，教师成就事业的舞台，更好地发挥校园

的文明传承功能和文化创新功能，进一步优化育人环境，根据我校实际，特制定

以下总体规划和方案。

一、指导思想

始终坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为

指导，坚持以人为本，树立科学发展观，从我校实际情况出发，以广大师生为主

体，以人才培养为核心，以文化创新为动力，以精品文化为目标，增强责任感、

荣誉感和团队精神，创建丰富多彩、生动活泼、特色鲜明、主题突出的校园文化。

二、工作目标

坚持育人为本的办学理念，培养优良的校风、教风、学风;以开展各种文明

创建活动为中心，努力建设内容丰富多彩，格调健康向上，既充满生机活力又促

进师生共同发展的校园文化，形成学校浓厚的文化氛围;通过校园文化建设评比

活动，促进学生思想道德和科学文化素质健康协调发展，努力构建和谐校园。

三、工作要点

1、结合少年儿童的思想教育实际，突出师德、校风、学风、班级特色，按

照学校要求，实现“提升校园文化品位，强化校园文化的育人功能，达到让每一

面墙壁会说话，每一棵树木能育人”的目标。

2、坚持全员参与，突出主体性和实效性，健全完善各项管理制度，营造学

习氛围浓厚、创新意识强烈、身心愉悦的工作、学习和生活环境。

3、强化校园文化管理。全校师生齐抓共管、互相配合，共同构建和谐健康

向上的校园文化特色。

(1)从净化、绿化、美化入手整治校容校貌。

(2)创设各种文化设施，开辟文化长廊、宣传栏、黑板报、图书室和班级图

书角等思想、文化教育阵地。

(3)搞好班级文化建设。

(4)悬挂“八字一旗”、名人画像，张贴《小学生守则》、《小学生日程行

为规范》，展示学校的校训、校风、教风和学风。

四、工作措施

1、成立校园文化建设活动领导小组，领导、管理、协调文化建设工作。

2、坚持统一部署、全员参与、全面落实。

3、加大投入，保证校园文化建设的正常需要。

4、本着“追求品味，着眼实用性，科学性，合理性”的原则，搞好校园、

班级美化，做到图文结合，使班级成为工作、学习、休憩的理想育人乐园。

(1)各班根据本班特点，师生共同制订目标、班训、文明公约，纪律、安全、

卫生等管理制度，以制度促管理，以良好的班级纪律为保证，确保目标和计划的

实施。充分调动学生的主动性，发动学生积极参与设计，让这一过程形成凝聚人

心的过程，形成团结、和谐、奋进的班集体。

(2)让每一面墙壁会说话。各班根据学生的年龄特征和有效阵地精心设计，

教室的布置要兼顾共性与个性，创设不同的风格与追求，鼓励和引导学生参与班

级文化建设，通过班训、班风、学风、教风的建设来体现隐性文化，体现班级特

色，让教室成为学生表现自我，优化个性的场所。

(3)开展形式多样的校园、班级文化活动，让师生寓教于乐。充分利用“五

一”、“六一”、“七一”、“十一”、“教师节”及传统节日开展丰富多彩的

活动。通过各种竞赛活动的开展和作品的展示丰富校园文化的内涵。

(4)与时俱进，开展系列教育活动，唱响和谐校园主旋律。对学生进行荣辱

观教育;深入贯彻落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》。对学生进行

常规教育。

(5)充分发挥多媒体、黑板报、学习园地、宣传橱窗等主阵地作用;引导校园

文化气氛健康向上，开展形式多样的宣传活动;扩大宣传阵地、宣传设施和宣传

内容。

(6)学校把校园文化建设纳入全方位目标考核的内容，作为专项工作给予奖

惩。采取精神奖励与物质奖励相结合的办法，凡学校验收达到规定要求的班级，

学校给予表彰、并给予一定的物质奖励;凡不思进取，裹足不前，单项检查达不

到要求的班级，学校给予批评。通过采取定期检查、评价、奖惩等措施，推动校

园文化建设工作不断向纵深发展。

学校校园文化建设实施方案精选篇2

一、指导思想：

培养学生的艺术才华，提高学生的艺术鉴赏力;促进校园文化建设，提升我

校的文化内涵;构建温馨和谐校园，全面提高学生文明素质;展示我校艺术成果。

二、活动主题和宗旨：

主题：“争当文明学生，构建和谐校园”