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小学综合学科教学实施情况汇报材料--第1页

小学综合学科教学实施情况汇报材料

——落实课程计划开足开齐课程

为全面落实课程计划,确实减轻学生过重的课业负担,推进素质教育,规

范办学行为,根据《关于龙岩市中小学综合学科教学实施情况调研活动的通知》

精神,对照《福建省教育厅关于调整义务教育课程设置及比例的通知》和《漳

平市进一步规范和加强小学课程计划管理的意见》,我校对办学行为、管理水平、

课程计划的落实进行了自查,现将有关情况向各位领导汇报如下:

一、学校简介

我校前身为漳平官立高等小学堂,创办于1906年。学校几度易名,校址也

几经搬迁。1991年3月,学校升格为漳平市直属小学,命名为“漳平市教师进

修学校附属小学”。

2012年7月,市政府将漳平职业中专校园整体划归附小,把原西园中心学

校定为附小西园校区;2014年9月,又把原南洋中心学校定为附小南洋校区。

自此,学校发展成为“一校三区”。我校本部校园占地面积13635平方米,校舍

建筑面积16643平方米。教室、专用馆室和塑胶运动场等设施齐全,设备完善。

全校现有35个教学班,在校生2169人,在岗教职工105人。教师中有福建省

学科带头人2人,龙岩市名师、名校长、学科带头人和骨干教师15人,漳平市

名师、骨干教师37人。

多年来,学校在市委、市政府和上级主管部门、业务部门的领导和关怀下,

以“以质量求生存,以特色求发展”为指导思想,确定了“精细管理、质量第一、

科学育人、全面发展”的工作思路和“书香校园育学子经典诗书谱人生”的

办学特色,努力培育书香文化,打造特色品牌,提高办学质量。

二、课程计划的落实

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我校依据《福建省义务教育课程设置及比例(修订)》和《漳平市普通小学

课程设置计划表》,开足开齐综合学科课时。开设的综合学科课程有品生(品社)、

科学(3-6年级)、英语(3-6年级)、体育(体育与健康)、音乐、美术、信息

技术(3-6年级)、综合实践、校本、书法教育(3-6年级)、少队活动。

学校根据教师编制、专长,合理进行综合学科课时分配。

品生(品社):1-4年级每周2节,5-6年级每周3节

科学:3-6年级每周3节

英语:3-6年级每周2节

体育(体育与健康):1-2年级每周4节(其中一节是体育与健康课),3-6

年级每周3节(其中一节是体育与健康课)

音乐:1-4年级每周2节,5-6年级每周1节

美术:1-4年级每周2节,5-6年级每周1节

信息技术:3-6年级每周1节

综合实践:1-2年级每周1节,3-6年级每周2节

校本:1-6年级每周1节

书法教育:3-6年级每周1节。

少队活动:1-6年级每周1节

此外,为真正落实大课间体育活动制度,我校还每天安排35分钟的做操、

跑操活动。

目前,我校专职品生(品社)教师6名,专职科学教师4名,专职英语教

师4名,专职体育教师8名,专职音乐教师5名,专职美术教师6名,专职信

息技术教师2名,综合实践、校本、书法教育、少队活动课程由兼职教师担任。

三、教学常规的管理

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为使教学工作有章可循,我校制定了《漳平市教师进修学校附属小学教学

常规管理精细化实施细则》,对语、数及综合学科教师的课前准备、课堂教学、

作业与辅导、教学评价、教研工作提出了明确的要求。

1.课前准备

新学期开始,教师必须认真学习相关学科的课程标准,了解课程的基本理

念,明确课程性质、目标和实施建议;通读全册教材,了解教材编写意图以及

在学段中所

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