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小学生优缺点自我评价

小学生优缺点自我评价

自我评价是对自身的一个全面性评价，必定是有优点也有缺点的，

那么，大家知道怎么对自己的优缺点进行评价呢？下面是小编为大家

整理的小学生优缺点自我评价，欢迎阅读借鉴。

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1、在课堂里，我比较少发言，可是我在自己分析课文，对什么课

文、生字，我都有自己的看法，在语文上，我的理解和同学们的相似，

有时心里有说不完的话想对老师同学说，在作文上，我似乎文思如泉、

笔走如飞，十分钟就能写出一篇作文。可在数学上，我粗心大意、马

马虎虎，有时甚至自己都检查不出自己的错题，成绩一直是八十多分，

我对数学感到十分简单，可有时连一些小小的加法题，都能让我错上

好几道。英语对我说有点难，读音非常怪，妈妈还给我报了剑桥英语，

让我对英语更深一步的了解。在科学课里，我观察不细致，对科学还

是一窍不通，比如自然元素是什么，有机生成矿物是什么，含氧酸盐

是什么……好多的问题。我老想不通，为什么科学那么多结构，那么多

的复杂，如果科学老师能给我讲，那我还有无数个为什么想问问老师。

在课间里，我玩得非常愉快，和同学们一起跳皮筋、踢键子，和

同学们相处比较好，各谁都能玩。现在我最入迷的就是跳皮筋，我发

现跳皮筋的乐趣非常多，在家里，我总妈妈和爸爸给我当“柱子”，

帮我撑皮，我来跳，跳得我满头大汗的时候，我还是想跳。在家里，

我不爱玩电脑，只爱看电视，有时一入迷就让我能看一两个小时，我

知识对眼睛不好，就多出去滑旱冰等游戏。

2、这学期我的成绩起伏不定，考试成绩也很少考高分，在学校的

表现非常差，在老师面前嬉皮笑脸，这也使薛老师对我有许许多多的

意见，我不会看薛老师的眼色，而且还骗人。我目前的学习态度非常

的恶劣。各方面做的都让人失望，薛老师现在都有点不相信我了。

3、在这一学期里，我的学习状态不够积极，有一点低落。而且，

这学期我上课也不是特别认真了，这点应该改进。日记，前半学期并

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不认真，幸好后半学期认识到了自己的错误，认真一些了，书写好一

点儿，但书写习惯不怎么好，以后应该注意了。

我的语文成绩不错，而作文却退步了。对数学呢，总是提不起兴

趣，当然也就学不好了。英语，考试成绩还算过得去，但总是不能够

很好地去理解，令我十分苦恼。在副科上，不够重视，应该予以改正。

我想，我以后不能再偏科了。

4、在本学期当中，我的语文成绩一落千丈，一份份八十多分的卷

子映入了我的眼帘；而数学成绩不是太稳定，我既考过满分——一百

分，也考过低分——八十四分；英语的考试，相对来说比较稳定，而

且都保持在九十九分以上。

这一学期当中，我比以前的发言稍微积极了一点，但还是不够积

极，所以我以后还要充分地做预习，争取多回答些问题。再就是我上

课极爱说话的毛病少了，不再和以前一样很爱交头接耳。

这一学期中，我的表现还不是太好，所以，我在下一学期中还要

百尺竿头，更进一步，我要尽我最大的力量去进步。

5、本学期自我认为学习十分差，有时候离成功只差那么一点点，

语文前几次还行，九十多，后来就一直八十几了，数学一直不好，六

十八，七十几的事几乎频繁发生，英语更是不行，英语单词一个都不

背，背了的都忘光了。每天起床磨磨唧唧总是迟了才从家里出来，一

天做事紧紧张张，好像去赶集似的。

做作业丢三落四，到第二天早上才想起来没写完，又紧忙起来

“补”，手忙脚乱的，有几次头都忘大了。我自从