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教师备课本
任教学科:信息技术
任教班级:三年级
教学时间:2009~2010
三年级上学期教学方案
*教学目标
小学信息技术课程的主要任务是:培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学
生了解和掌握信息技术根本知识和技能,了解信息技术的开展及其应用对人类日
常生活和科学技术的深刻影响。通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信
息、处理信息和应用信息的能力,教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文
化、伦理和社会等问题,负责任地使用信息技术;培养学生良好的信息素养,把
信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段,为适应信息社会的学习、工作和
生活打下必要的根底。
小学阶段的教学目标主要有:
1.了解计算机的外部组成,熟悉鼠标和键盘的操作。
2.了解信息技术的应用环境及信息的一些表现形式。
3.建立对计算机的感性认识,了解信息技术在日常生活中的应用,培养学生学
习、使用计算机的兴趣和意识。
4.能够通过与他人合作的方式学习和使用信息技术,学会使用与学生认识水平
.资料...
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相符的多媒体资源进展学习。
5.知道应负责任地使用信息技术系统及软件,养成良好的计算机使用习惯和责
任意识。
6.在条件具备的情况下,初步了解计算机程序设计的一些简单知识。
*教材分析
本册是摄影出版的本册是摄影出版的小学信息技术小学信息技术系列教材的第一册。本册共15课,其中心
容是在金山画王的根底上,让学生来体会在计算机中画画的乐趣,提高学生学习
的积极性,并潜移默化的让学生熟悉鼠标和键盘的操作,从而到达教学目标。本
册沉着上来分可分为三单元。第一单元共有4课,“与新朋友见面〞主要介绍信
息技术在生活中的应用,让学生认识常见的信息技术工具,对电脑作简单介绍;
接着教材在“得意的鼠标〞中向学生介绍鼠标的各种操作方法;然后在“鼠标陪
我玩一玩〞中用两个小游戏让学生练习鼠标的操作;最后用“计算器帮你忙〞让
学生初步体验电脑在生活、学习中的应用,同时让学生学会使用小键盘。第二单
元共有7课,先通过“小伙伴的作品〞让学生初步感知电脑画的特点,然后用
“小树苗快快长〞、“整齐的教学楼〞、“五彩的窗子〞、“花香满园〞、“我
能画得更好〞这5课重点介绍“画图〞软件中各个工具的使用,最后让学生完成
一个相对完整的电脑画作品“美丽的校园〞。第三个单元是在学习完“画图〞软
件后,教材又安排了两课“金山画王〞,让学生进一步学习用电脑画画。在“金
山画王〞教学单元中,教材首先让学生学习不同效果的画笔,熟悉“金山画王〞
的界面,然后安排第二课,让学生利用贴图进展创作。
*班级分析
这个学期,我主要负责三年级的信息技术教学工作,我必须认真抓好每个学
.z.
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生的兴趣特点,这样为以后的教学工作顺利开展打下根底。三年级总共有九个班,
这个阶段的学生都是刚接触电脑课,对电脑的操作还不是很熟练,局部学生连电
脑还是第一次见到。但是学生对电脑课的兴趣比拟浓,热情比拟高。所以,教师
要抓住这点优势,让学生学得开心,寓教于乐。
*教学措施
本期主要采取课堂教师授课方式、学生自学方式和动手操作三种方式进入学
习,适当进展一些小竞赛及课堂评价的方式进展教学。其中学生自学和动手实践
是最主要的。
教学进度表
周次时间容课时
第1周8.31—9.6平安教育1
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