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八年级下册数学教学工作总结

范文

ModelessayonsummaryofmathematicsteachinginVolume2of

Grade8

(工作总结)

单位:____________________

姓名:____________________

日期:____________________

编号:YB-BH-085182

实用文本|PRACTICALTEMPLATE

工作总结范文

八年级下册数学教学工作总结范文

总结简介:本工作总结主要指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一

项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而肯定成绩,

得到经验,找出差距,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,本内容由人工

校对,请预览觉得合适可以下载直接打印使用。

八年级下册数学教学工作总结(一)

一学期过去了,本人认真执行学校教育教学工作计划,转变思想,积极探索,

改革教学,在继续推进“自主——创新”课堂教学模式的同时,把新课程标准的新

思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来,收到很好的效果。

一、课程标准走进教师的心,进入课堂

《国家数学课程标准》对数学的教学内容,教学方式,教学评估教育价值观

等多方面都提出了许多新的要求。无疑对每位数学教师都是一种挑战,是每位教

师必须重新思考的问题。学段培训,鲜明的理念,全新的框架,明晰的目标,有

效的学习对新课程标准的基本理念,设计思路,课程目标,内容标准及课程实施

建议有更深的了解,本学期在新课程标准的指导教育教学改革跃上了一个新的台

阶。

二、课堂教学,师生之间学生之间交往互动,共同发展

为保证新课程标准的落实,我把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学

习环境,把学生在获得知识和技能的同时,在情感、态度价值观等方面都能够充

分发展作为教学改革的基本指导思想,把数学教学看成是师生之间学生之间交往

互动,共同发展的过程,紧扣新课程标准,和“自主——创新”的教学模式,课前

精心备课,撰写教案,实施以后趁记忆犹新,回顾、反思写下自己执教时的切身

第2页

实用文本|PRACTICALTEMPLATE

工作总结范文

体会或疏漏,记下学生学习中的闪光点或困惑,教学经验的积累和教训的吸取,

对以后改进课堂教学和提高教师的教学水评是十分有用。

课前准备不流于形式,实实在在的研究,课后的反思为以后的教学积累了许

多有益的经验与启示,教学要呈现开放性,突破原有学科教学的封闭状态,把学

生置于一种开放、主动、多元的学习环境和学习态势中。学生在观察、操作、讨

论、交流、猜测、归纳、分析和整理的过程中,兴趣的形成、知识的获得、应用

了然于心。教师成为教学活动的组织者、指导者、与参与者。数学结论的获得,

都体现学生自主探索、研究。突出过程性,注重学习结果,更注重学习过程以及

学生在学习过程中的感受和体验。

综合起来看这次教学活动兼顾到知识教育与人文教育的和谐统一,而这些都

并非是一朝一夕就能完完成的。需要教师不断学习、不断修炼,提高文化水平与

做人境界,这将是一个长期而非常有价值的努力过程。努力处理好数学教学与现

实生活的联系,努力处理好应用意识与解决问题的重要性,重视培养学生应用数

学的意识和能力。重视培养学生的探究意识和创新能力。

常思考,常研究,常总结,以科研促课改,以创新求发展,进一步转变教

育观念,坚持“

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