部编人教版小学三年级道德与法治上册教案(全册).pdf

部编人教版小学三年级道德与法治上册教

案(全册)

教学重点:

让学生认识到自己的不足，制定成长计划。

教学难点:

如何让学生正视自己的不足，并制定有效的成长计划。

教学方法:讨论、个人思考、小组合作

教学过程:

一、引入新课

同学们，每个人都有自己的优点和不足。我们要勇敢面对

自己的不足，制定成长计划，让自己变得更加优秀。

板书课题:你行我也行

二、新课

1.让学生思考自己的不足，并在本子上写下来。

2.小组合作，让同学们交流自己的不足，并互相提出建议。

3.制定个人成长计划，让学生想想如何克服自己的不足，

变得更加优秀。

4.分享成长计划，让同学们互相鼓励和支持。

三、板书设计

四、总结

勇敢面对自己的不足，制定有效的成长计划，让自己变得

更加优秀。加油！

知道只有相信自己并敢于表现自己，才能使自己得到锻炼

和成长。在本课中，我们将研究如何克服自己的不足并对自己

有信心，认识到只要坚持不懈的努力，就能获得成功。

首先，我们要面对自己的不足和不自信的心理，学会克服

它们。我们需要战胜自己，勇于自我挑战，取长补短，鼓足勇

气相信自己，坚持不懈，这样才能取得成功。

在课堂中，我们将分析例图，例如小男孩上课不专心听讲，

小女孩胆子小，上课不敢发言等，帮助他们找到改正不足的方

法，并思考自己最想改变的不足或实现的愿望，并写出自己的

成长计划和监督人。

另外，我们还将分析例图中的给自己加油的含义，即在心

理上给自己鼓励，在行动上不断努力，争取做得更好。我们还

将学唱“我能行”歌谣，鼓励自己勇敢面对困难，相信自己能够

成功。

在研究过程中，我们要记得找好榜样，并克服困难。要有

自信，遇到事情不能退缩，要勇于表现自己，相信自己，给自

己加油。

在第二单元的第一课时中，我们将介绍自己的家庭成员，

了解不同家庭成员的结构和组成。我们可以用调查方法获取信

息，并作用类推方法进行问题分析。

在第二课时中，我们将进一步了解家人的民族、职业、爱

好和个性特点，并初步了解家人和亲属的社会关系。这将帮助

我们更好地了解自己的家庭，并与家人建立更紧密的联系。

在课堂中，我们将向同学介绍自己的家庭成员，并进行小

调查，了解自己家庭成员的情况。

最后，我们要记得在板书上写出本课的课题“你行我也行”，

并总结本课的重点和难点，鼓励同学们勇敢面对自己的不足和

困难，相信自己能够成功。

家庭成员与亲属关系

在本课中，我们将研究家庭成员和亲属之间的关系。首先，

让我们看一下15页的家庭成员和亲属结构图，帮助我们更好

地理解这些关系。我们将讲解家庭成员和亲属的关系树状图，

并看看谁能快速准确地回答15页的问题。

我的家规

在这节课中，我们将了解什么是家规以及家规的意义。我

们将分析例图并与同学们交流我们家的规矩。我们将写下自己

家的规矩，并思考为什么家庭生活中需要有家规。我们还将讨

论哪些规矩是好的，哪些是不合理的，并对不合理的规矩进行

修改。最后，我们将总结家规对家庭教育和家庭和睦的重要性。

不忘长辈养育恩

在这节课中，我们将通过观察和探究活动，让同学们感受

到父母的辛苦。我们将了解父母因为我们所带来的烦心事，并

思考如何给父母减压。我们将分组讨论并介绍自己的父母，分

析20页的文字和例图，让小组讨论孩子们的做法是否正确，

并在全班面前分享自己在家怎么对待父母的。最后，我们将思

考如何感谢长辈的关爱，记住重要的日子，并总结孝敬长辈和

关心他们的重要性。

认识周围的邻居

我们每个人都有邻居，他们是我们生活中的一部分。但是，

你是否真正了解你的邻居呢？今天我们将研究如何认识周围的

邻居，并与他们建立良好的关系。

二、新课

1.让学生列出自己家周围的邻居，并描述他们的特点和职

业。

2.讨论邻居之间应该有怎样的关系，可以通过邻里活动来

加强邻居之间的联系。

3.分组讨论如何解决邻居之间的矛盾和纠纷，提出合理的

解决方案。

4.了解社区服务中心的作用及其提供的服务，以及如何与