色彩构成资料.ppt

色

彩

构

成;绪论;

学习色彩构成的目的：

提高和掌握运用色彩的能力。

提高色彩审美情趣

培养对视觉艺术形式的创造性思维,

为以后专业学习打基础。

;色彩的产生;单色光

复色光;牛顿的实验告诉我们，色的概念实际上是不同波长的光刺激人的眼睛的视觉反映。光是发生色彩感觉的刺激物，色彩是视觉器官感觉的结果。;光源;色彩是一种涉及光—物—视觉的集合现象;物与色;B、固有色的相对性;色彩三原色（色料）

减色法混合：颜料混合变深最后产生黑色;色光三原色

加色法混合：色光混合变亮最后产生白光;色彩分类与特性;色彩的三大要素;色相

色彩的面貌。或指不同波长的光给人的不同色彩感受。

A红橙黄绿兰紫等代表具体的色相

B加无彩色黑或白，只是改变色彩的明度和纯度，色相并没有明显的改变

牛顿色环

牛顿将太阳光分解产生的七种光头尾相接，形成一个圆形环。

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色相的命名

国际颜色协会的标准颜色名称（84页）

以自然界植物命名：玫瑰红、柠檬黄、橄榄绿、草绿、橙红等

以动物命名：孔雀绿、象牙白、驼灰等

以金属矿物质命名：古铜色、铁锈红、宝石蓝、翡翠、赭石等

人眼能够分辨500种色彩;明度;纯度;色立体;种类;用途;作业：

1.色环（12色）

2.明度推移（加黑和白，12阶以上）

3.色相推移（一种色相逐渐加入对方的色相直到变成对方的色相）

要求：

作业大小：25cm×25cm

要逐级加入黑和白，推移要自然

画面构成要协调

涂色要均匀

装裱在黑卡纸上（40cm×40cm)

装裱要平整