《CAD、CAM原理与实践》中英文 课程教学大纲.doc

《CAD、CAM原理与实践》中英文 课程教学大纲.doc

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

《CAD/CAM原理与实践》教学大纲

1.课程代码:100092320

2.课程名称:CAD/CAM原理与实践

3.高等教育层次:本科

4.课程在培养方案中的地位:

课程性质:必修

对应于材料成型与控制工程专业,属于:BZ专业课程基本模块

5.开课学年及学期:第三学年第5学期

6.先修课程(a必须先修且考试通过的课程,b必须先修过的课程,c建议先修的课程)

a画法几何,机械设计基础

7.课程总学时:32,学分:2.0

8.课程教学形式:0普通课程

9.课程教学目标

使同学们对计算机建模有一个基本的认识,开拓思路和视野。了解计算机建模在材料加工过程中的应用地位和功能;知悉各种功能模块的特点以及适用条件;指导各功能模块主要的控制参数和控制方法;具备一定的解决实际问题的思路和能力。

10.教学内容及学时分配

学时

授课章节及内容

3

计算机建模基本概念与知识的讲授

3

Solidworks软件安装的指导与简介

5

二维绘图工具的指导操作及实习

9

三维实体特征功能的操作与实习

2

设计选题的指导

10

选题设计过程中的指导

11.考核与成绩评定

本课程考核与成绩评定包括两部分,即平时成绩与设计成果,最终成绩评定方法如下所示:

最终成绩=平时成绩(百分制)×25%+设计成果(百分制)×75%

平时成绩总分100分,评定项包括:考勤(70%)与课堂回答问题(30%)设计成果为同学根据设计目标进行零件设计后得到的成果,包含三维实体模型、投影生成的二维工程图纸,要求设计合理、模型完整、工程图纸满足机械设计中的图纸要求。设计成果总分数为100分

12.教材、参考书

13.大纲说明

本大纲的编写根据主要为所选用的教材中的知识体系,同时参考了兄弟院校(北京航空航天大学、北京科技大学以及背景工业大学等)相关课程的教案、大纲,所面对的是大学本科二年级同学,适用专业为材料成型及控制专业。

编写教师:

责任教授签字:

教学院长签字:

TheoryPracticeofCAD/CAM

1.CourseCode:100092320

2.CourseName:PrinciplesandpracticeofCAD/CAMCredits:2hours:32(2weeks)(includingexperimenthours:32)

3.Prerequisitecourse:DescriptiveGeometryandmechanicaldesignbasis

4.Curriculumintroduction

CAD/CAMprincipleandpracticeisapracticalcourseintheundergraduateteachingsystemofmaterialformingandControlDepartmentofmaterialcollege.Itmainlydealswiththeoperationandpracticeofcomputermodelingsoftwareinthefieldofmaterialprocessing.Thepracticeinvolvestwo-dimensionalgraphicsrendering,featuremodeling,engineeringdrawing3Ddrawingandprojectionformandotheraspects,highlightingthevariousfunctionmodulesofoperationmodeandcharacteristics,functionsandobjectivescanbeachieved.Throughalargenumberofexamplestoreflecttheapplicableconditionsandconstraintsofvariousmodules.

5.Curriculumteachingobjectives

Letthestudentshaveabasicunderstandingofcomputermodeling,openupideasandho

文档评论(0)

CUP2008013124 + 关注
实名认证
内容提供者

北京教育部直属高校教师,具有十余年工作经验,长期从事教学、科研相关工作,熟悉高校教育教学规律,注重成果积累

1亿VIP精品文档

相关文档