《材料成型原理》课程教学大纲.doc

《材料成型原理》教学大纲

课程编号100092102

课程名称材料成型原理

高等教育层次：本科

课程在培养方案中的地位：

课程性质：必修

对应于材料成型及控制工程专业；属于：BZ专业课程基本模块

开课学年及学期第五学期

先修课程（b材料科学基础）

课程总学分：4.0，总学时:64；

课程教学形式：0普通课程

课程教学目标与教学效果评价

课程教学目标（给出知识能力素养各方面的的具体教学结果）(必填)

教学效果评价

不及格

及格，中

良

优

1.知悉和理解材料的凝固成形、塑性成形、焊接成形等近代材料成形技术中共同的物理现象、基本规律及各成形技术的基本原理、理论基础。

1.完全不知道;

2.对材料的凝固成形、塑性成形、焊接成形等近代材料成形技术中共同的物理现象、基本规律及各成形技术的基本原理、理论基础，有碎片化的理解。

1.对材料的凝固成形、塑性成形、焊接成形等近代材料成形技术中共同的物理现象、基本规律及各成形技术的基本原理、理论基础主要内容能理解，但不完整。

1.对材料的凝固成形、塑性成形、焊接成形等近代材料成形技术中共同的物理现象、基本规律及各成形技术的基本原理、理论基础主要内容能完整理解，但不系统，存在断点。

1.对材料的凝固成形、塑性成形、焊接成形等近代材料成形技术中共同的物理现象、基本规律及各成形技术的基本原理、理论基础主要内容能完整系统地理解。

2.能够根据材料性质与及对材料性能的要求，利用现有的材料成形理论及方法，解决材料成形过程中的质量缺陷问题。

1.完全没利用现有的材料成形理论及方法，解决材料成形过程中的质量缺陷的能力。

1.根据材料性质与及对材料性能的要求，利用现有的材料成形理论及方法，解决材料成形过程中的质量缺陷的能力，但缺乏系统性。

1.根据材料性质与及对材料性能的要求，利用现有的材料成形理论及方法，解决材料成形过程中的质量缺陷的能力，有一定的系统性，但系统性方面存在断点。

1.具备根据材料性质与及对材料性能的要求，利用现有的材料成形理论及方法，解决材料成形过程中的质量缺陷的能力。

3.知悉和理解材料的凝固成形、塑性成形、焊接成形等近代材料成形技术理论及应用。

1.完全不知道;

2材料的凝固成形、塑性成形、焊接成形等近代材料成形技术理论及应用，有碎片化的理解。

1.对材料的凝固成形、塑性成形、焊接成形等近代材料成形技术理论及应用理解，但不完整。

1.对材料的凝固成形、塑性成形、焊接成形等近代材料成形技术理论及应用理解，但不系统，存在断点。

1.对材料的凝固成形、塑性成形、焊接成形等近代材料成形技术理论及应用能完整系统地理解。

课程教学目标与所支撑的毕业要求对应关系

毕业要求（指标点）编号

毕业要求（指标点）内容

课程教学目标（给出知识能力素养各方面的的具体教学结果）

2.1

能够应用数学、力学、物理、化学、材料学、机械学、材料成型及控制等的基本原理，识别、表达复杂工程问题中的材料学、力学、材料成型及控制问题。

1.知悉和理解材料的凝固成形、塑性成形、焊接成形等近代材料成形技术中共同的物理现象、基本规律及各成形技术的基本原理、理论基础。

4.2

能够针对材料成型及控制领域的科学和工程技术问题研究，设计合理的研究方案和技术路线、确定合理工艺。

2.能够根据材料性质与及对材料性能的要求，利用现有的材料成形理论及方法，解决成形过程中的质量缺陷问题。

10.1

理解材料成型及控制专业在复杂工程问题中的重要地位。

3.知悉和理解材料的凝固成形、塑性成形、焊接成形等近代材料成形技术理论及应用。

教学内容、学时分配、与进度安排

教学内容

学时分配

所支撑的课程教学目标

教学方法与策略（可结合教学形式描述）（选填）

第一篇液态金属凝固学

第一章导论（1学时）

第二章液态金属的结构和性质（3学时）

1、固体金属的加热与熔化

2、液态金属的结构

3、液态金属的性质

4、液态金属的流动性及充型能力

5、合金的流变性以及流变成形

第三章液态合金的凝固热力学和动力学（3学时）

1、液态金属凝固热力学

2、均质形核

3、异质形核

4、纯金属晶体的长大