人教版(2024新板)七年级生物上册第二单元第三章第三节《真菌》每课一练.docVIP

人教版(2024新板)七年级生物上册第二单元第三章第三节《真菌》每课一练.doc

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2.3.3真菌

【学习目标】

1.真菌细胞的结构有什么特点?

2.真菌是怎样繁殖的?

3.真菌与人类的关系是怎样的?

【自学导航】

1.真菌的种类

(1)_______真菌:如香菇、木耳、青霉等。

(2)_______真菌:如酵母菌(出芽生殖)等。

2.真菌的结构

(1)基本结构:所有真菌细胞都有_______、_______、_______。细胞质中有_______、液泡等,真菌和动植物都属于_______生物,细胞中有_______的细胞核。

(2)酵母菌:_______个体,细胞中有明显的细胞核。

(3)真菌菌体都是由许多细胞连接起来的_______构成的,霉菌:由_______菌丝和_______菌丝构成。孢子着生在菌褶里。

(4)蘑菇的菌体也是由菌丝构成的,地下部分的菌丝能够吸收外界的_______,地上部分的_______,由菌柄和伞状的菌盖组成。

3.真菌的营养方式

异养,无_______,不能自己制造有机物,只能利用现成的有机物生活。

4.真菌的生殖方式

靠产生_______繁殖后代。孢子在适宜的环境条件下,能萌发出新的个体。

5.真菌与人类生活的关系

(1)有益方面:

许多真菌可_______,如蘑菇、木耳、银耳等。

_______可用于发酵制作面包、馒头、酿酒等。

_______等真菌可以产生抗生素,如青霉素,用于治疗疾病。

真菌在自然界中作为分解者,把动植物遗体分解成_______、_______,参与物质循环。

(2)有害方面:

某些真菌会引起食物霉变,误食可能导致食物中毒。

一些真菌会感染人体,引发疾病,如癣等皮肤病。

【课后习题】

一、概念检测

1.青霉产生的青霉素可以杀死某些细菌,主要原因是青霉素可以抑制这些细菌细胞壁的合成。判断下列叙述是否正确。

(1)使用青霉素能治疗某些细菌感染引起的疾病。()

(2)培养这些细菌的培养基被青霉污染后,青霉菌周围无细菌生长。()

2.冬虫夏草的形成离不开真菌。这种真菌感染蝙蝠蛾幼虫后使幼虫僵化死亡,形成“冬虫”。到了夏天,真菌再从虫体头部生长出棒状的菌体,形成“夏草”。下列说法错误的是()

A.“夏草”细胞中有叶绿体。

B.真菌靠死亡幼虫体内的有机物生活。

C.真菌和蝙蝠蛾的细胞中都有细胞核。

D.真菌能产生孢子,孢子可以再去感染新的蝙蝠蛾幼虫。

二、拓展应用

1.夏天,受潮的粮食、衣物等常常发霉长毛,这些霉菌是从哪里来的?为什么霉菌容易在这些物品上生长?

2.我国一些地方盛产野生菌,人们在食用野生菌的过程中偶有中毒现象发生。请查阅相关资料,看看有毒的野生菌具有哪些形态特征。

【每课一练】

一、选择题

1.臭豆腐是长沙传统民间美食,是一类以毛霉菌为主要菌种,包含少量酵母菌、细菌等的大豆发酵食品。下列生物不参与臭豆腐发酵的是()

A.酵母菌 B.霉菌 C.细菌 D.病毒

2.酵母菌和乳酸菌在结构上的主要区别是()

A.酵母菌有细胞核 B.酵母菌有叶绿体

C.酵母菌有细胞壁 D.酵母菌有细胞膜

3.细菌和许多真菌给人的感觉是“无影无踪”,但实际上又“无处不在”,人们对它“爱恨交加”,以下关于细菌和真菌的描述,正确的是(????)

A.制作酸奶和制酱不开乳酸菌和霉菌

B.细菌和真菌通过与动植物共生而使其患病

C.细菌都是分裂生殖,真菌都是孢子生殖

D.所有细菌和真菌都是单细胞生物

4.小华同学在花卉市场看到一种植物,叶的排列呈辐射状,叶片有分枝的叶脉,叶的下表面有呈线性排列的褐色孢子囊群(如图)。下列与此类植物繁殖方式相同的是()

A.病毒 B.细菌 C.蘑菇 D.草莓

5.真菌与人类的生活息息相关,如图是青霉和蘑菇的结构示意图。下列叙述正确的是()

A.青霉是原核生物,蘑菇是真核生物

B.青霉和蘑菇的营养方式都是自养

C.孢子分别着生在结构①和b中

D.结构③和d主要作用是吸收水分和无机盐

6.细菌和真菌的共同点是()

A.没有细胞结构

B.有成形的细胞核

C.采用寄生或者腐生方式生存

D.生殖方式为分裂生殖

7.蘑菇是一种常见的食用菌。下列有关蘑菇的说法,错误的是(????)

A.是一种多细胞真菌 B.利用菌褶上的孢子来繁殖下一代

C.菌体由许多菌丝组成 D.没有成形的细胞核

8.发面过程常需要添加酵母菌。下列关于酵母菌的叙述错误的是(????)

A.是由一个细胞构成的生物体

B.发面过程中它能够产生二氧化碳

C.可通过出芽生殖产生新个体

D.可在叶绿体中合成有机物

9.下列有关青霉的叙述,错误的是(????)

A.细胞里有细胞核,属于真核生物

B.营养菌丝能从营养物质中吸收有机物

C.青霉呈绿色是因为直立菌丝是绿色的

D.菌体是由许多细胞连接起来的菌丝构成

10.下列生物中,在细胞结构上与其他三种不同的

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中学高级教师,从事中小学多学科的教学工作,专业水平高,科研能力强。

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