2021春七年级语文下册-第六单元-探索未知-22-伟大的悲剧预习作业-新人教版.docxVIP

2021春七年级语文下册第六单元探索未知22伟大的悲剧预习作业新人教版

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年级：

姓名：

第六单元探索未知

22伟大的悲剧

给下面加点的字注音。

无垠（）癫狂（）凛冽（）销蚀（）

羸弱（）步履（）告罄（）踉跄（）

堡垒（）简陋（）毛骨悚然（）挪威（）

辜负（）怏怏不乐（）姗姗来迟（）鲁莽（）

2.根据拼音写出汉字。

zhān（）鞋语无lún（）次海市shèn（）楼

3.解释下列词语或根据解释写出词语。

（1）吞噬：

（2）告罄：

（3）怏怏不乐：

（4）毛骨悚然：

（5）：形容旅途或野外生活的艰苦。

（6）：形容来得很晚。

（7）：精神非常疲劳，体力消耗已尽。形容极度疲乏。

4.文学常识填空。

茨威格（1881—1942），（国籍）作家。主要作品有短篇小说《马来狂人》《》《》，长篇小说《》，传记《三位大师》《罗曼·罗兰》等。

5.预习课文，思考并回答以下问题：

（1）第1段中，斯科特一行的心情发生了怎样的变化？为全文奠定了怎样的感情基调？

（2）斯科特一行探险的意义何在？

参考答案

1.yíndiānlǐnlièshíléilǚqìngliàngqiànglěilòusǒngnuógūyàngshānmǎng

2.毡伦蜃

3.（1）吞食。

（2）宣告物资耗尽。

（3）形容不满意或不高兴的神情。

（4）形容十分恐惧的样子。

（5）风餐露宿

（6）姗姗来迟

（7）精疲力竭

4.奥地利一个陌生女人的来信象棋的故事心灵的焦灼

5.（1）开始，斯科特一行虽有些焦急，但对即将到来的成功充满了希望与热情，而当他们发现以阿蒙森为首的挪威人捷足先登后，他们的心情变得不安、失望、沮丧和痛苦。这些变化为全文奠定了悲壮的感情基调。

（2）认识自然，开拓人类的生存空间，挑战自我，实现生命的价值，给后人以精神的鼓舞。课文赞美的是一种勇于探索的精神、为事业而献身的精神和强烈的集体主义精神。作者所描绘的五名探险者，是英国的英雄，也是全人类的英雄，让所有人敬佩。