第三单元活动4 动态效果添精彩 教学设计 2023—2024学年安徽科学出版社初中信息技术七年级下册.docx

第三单元活动4动态效果添精彩教学设计2023—2024学年安徽科学出版社初中信息技术七年级下册

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设计思路

本节课以“动态效果添精彩”为主题，结合安徽科学出版社初中信息技术七年级下册第三单元教学内容，旨在让学生掌握运用信息技术手段为网页添加动态效果的方法。通过实际操作，提高学生的实践能力，培养其创新思维。课程设计以课本为基础，循序渐进，注重理论与实践相结合，充分调动学生的积极性，使其在互动中学习，在实践中成长。

核心素养目标

本节课的核心素养目标在于培养学生的信息素养、计算思维和创新意识。通过学习动态效果的添加，学生将提升获取、处理、应用信息的能力，培养逻辑思维和问题解决技巧。同时，鼓励学生发挥创意，独立思考，将所学知识应用于实际网页设计，增强信息技术的实践应用能力和创新设计能力。

教学难点与重点

1.教学重点

本节课的教学重点在于让学生掌握以下核心内容：

-动态效果的种类及其应用场景，例如了解JavaScript、CSS动画等动态效果的基本概念和作用。

-动态效果的实现方法，例如通过修改HTML标签属性、使用CSS样式或编写JavaScript代码来创建动画效果。

-动态效果的调试与优化，例如如何通过浏览器的开发者工具检查和调整动态效果。

2.教学难点

本节课的教学难点主要包括以下细节：

-对JavaScript基础语法的理解，例如变量声明、函数定义、事件处理等，这是实现动态效果的基础。难点可能在于理解函数如何响应用户事件。

-动态效果的精确控制，例如在CSS动画中设置关键帧，难点在于如何精确设置动画的开始、结束状态以及动画过程中的关键状态。

-动态效果的性能优化，例如如何减少动画执行过程中的重绘和重排，难点在于理解浏览器的渲染机制和优化技巧。

-实际操作中的问题解决，例如在添加动态效果时遇到兼容性问题，难点在于如何查找问题原因并找到解决方法。

教学资源准备

1.教材：安徽科学出版社初中信息技术七年级下册。

2.辅助材料：准备相关网页设计案例的截图、动态效果示例视频，以及在线编程环境以便学生实践。

3.实验器材：计算机设备，确保每台电脑都安装有网页设计软件和必要的浏览器。

4.教室布置：将学生分成小组，每组配备一台电脑，布置适当的讨论区域，以便学生合作交流。

教学过程

1.导入新课

同学们，大家好！今天我们将进入第三单元的第四课，主题是“动态效果添精彩”。在上一节课中，我们已经学习了网页的基本布局和静态页面的设计。那么，如何让我们的网页更加生动有趣呢？这就需要我们添加动态效果。接下来，让我们一起探究如何为网页添加动态效果。

2.知识讲解

首先，我要给大家讲解一下动态效果的种类及其应用场景。动态效果主要有以下几种：

-JavaScript动画：通过JavaScript代码实现的各种动画效果。

-CSS动画：使用CSS样式实现的动画效果。

-HTML5Canvas动画：在Canvas画布上绘制的动画效果。

（1）JavaScript动画示例

请大家打开教材第45页，我们一起来看这个例子。这里有一个简单的按钮，当点击按钮时，图片会发生变化。这是通过JavaScript实现的。现在，我来逐步解释这段代码。

（2）CSS动画示例

3.实践操作

现在，请大家拿出自己的电脑，我们一起动手实践一下。我会给大家提供一个简单的网页模板，大家可以根据自己的喜好，为网页添加一些动态效果。

（1）分组讨论

首先，请大家分成小组，每组讨论一下想要添加的动态效果类型和实现方法。讨论完毕后，每组派一名代表汇报。

（2）编写代码

根据讨论的结果，请大家开始编写代码。在编写过程中，如果遇到问题，可以随时向我提问，我会尽力帮助大家。

4.作品展示与评价

编写完成后，请大家将自己的作品展示给全班同学。我们将对每个作品进行评价，评价标准包括动态效果的创意、实现方法的正确性以及代码的整洁性。

5.难点讲解与总结

在同学们的作品展示过程中，我发现了一些普遍存在的问题。下面，我将针对这些问题进行讲解。

（1）JavaScript基础语法问题

有些同学在编写JavaScript代码时，对基础语法掌握不够熟练。这里我再次强调一下，JavaScript是一种编程语言，它有自己的语法规则。请大家务必熟悉这些规则，这样才能编写出正确的代码。

（2）动态效果性能优化

在添加动态效果时，我们需要关注性能问题。如何减少重绘和重排，提高页面性能呢？这里有一些常用的优化技巧，我会给大家讲解。

最后，我们来总结一下本节课的内容。我们学习了动态效果的种类、实现方法以及性能优化。希望大家能够将这些知识应用到实际网页设计中，使自己的作品更加生动有趣。

6.课后作业

作为课后作业，请大家尝试为一个简单的网页