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培训实施方案模板5篇

培训实施方案模板5篇

为了保障事情或工作顺利、圆满进行，就常常需要事先准备方案，

方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、

具体要求等项目。我们应该怎么制定方案呢？下面是小编为大家整理

的培训实施方案5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

培训实施方案篇1

一、总体设计思路

1.以《四川省中小学骨干教师成长计划》、《宜宾市中小学骨干

教师成长计划实施意见》及《宜宾市翠屏区教师成长计划实施意见》及《宜宾市翠屏区十一五十一五教育事业发展规

划及20xx年远景规划体系》为指导，结合我校实际制定本方案。

2.以可持续发展和现代学习思想开展培训，突出针对性、实效性、

先进先进性性、、前瞻性前瞻性，，突出突出创新创新、、集集成、成、开放开放、实、实效效等原则，从培训、

教研、科研三个维度设计，使之相互促进、相互支持、融合为一，共

同为教师的专业化发展服务。

3.遵循遵循骨干教师的成长规骨干教师的成长规律律，，构建构建合格教师——成熟教师——

优秀优秀教师教师————骨干教师骨干教师——时代名——时代名师师的教师梯级发展模式。

二、培训目标

1.热爱教育事业，具有强烈的事业心和责任感，具有高尚的职业

道德修养，敬业爱岗，教书育人、为人师表。

2.具有扎实的教学基本功，具有扎实的基础理论和专业知识，能

够运用现代教学理论指导自己的教学，有实践新教教材的愿望与能力。

3.积级参加省、市、区、校组织的各种活动，在新课程实施与研

究中充分发挥骨干带头作用与示范辐射作用。

4.能胜任毕业班工作，有较强的教材整合能力和独立命题的能力。

5.具备较强的教育管理能力，胜任班主任工作。

6.成长为市区一流，省内知名的学科带头人与骨干力量。

三、培训对象

宜宾市八中符合晋升市级骨干教师条件的在职教师。

四、培训内容

1.专业态度。这是铸造师魂的教育，通过培训，使骨干教师从战

略高度树立略高度树立为学生终生发展奠基为学生终生发展奠基的教育思想，铸就了一支师德高尚、

业务精良、锐意进取、甘于奉献的干部教师队伍。

2.专业知识。这是提升教师实施素质教育能力和水平的训练。以

丰富教师学识，拓宽、加深、更新教师专业知识为核心，使各教师知

识更加广博、厚实。

3.专业能力。这是提升教师走专业能力。这是提升教师走专家型专家型、、学者型学者型道路的直接训练。

重点提升三大能力，一是教育实践能力，二是自我发展能力，三是教

育科研与创新能力。

五、培训模式

1.学习经典著作

一名教师的成长至少需要读几十本书。教研组指定读书目录，统

一发放硬面抄读书笔记，定时检查读书笔记，定期评选、交流、展示

优秀读书心得和读书笔记。列举篇目：《新世纪师德修养》、《国内

外前沿教育理论》、《现代教育思想研究》、《新课程学科教学法》、

《新课程理念与课堂教学行为策略》、《当代中学名师教学风格通

论》、《数学思想方法论》、《中学数学教学实践研究》、《初中数

学新课程标准》等。

2.培训者引领

①理论讲座。定期邀请专家学者、名师来我校作专题讲座。讲座

要体现两点：理论性强的内容，要把理性阐述和解决教学疑难结合起

来，完成理论对实践的指导过程；实践性强的内容，要能指导教师运

用理论进行案例分析，解决实际问题为基本要求。

②案例解析。校内优秀骨干教师搜集教学中的共性问题，选择典

范的案例进行解析，引导其他教师研究、学习、反思、感悟、借鉴。

③示范仿创。组织成功者（如张顺生老师）演示示范，让其他教

师仿照练习，再创造性地迁移。

3.科研和培训互动

①以我校市级科研课题《主动探究，分层递进》为中心，组织全

组教师积极参加教育科研实践，在科研实践中抓住问题或困难，有针

对性地培训。

②组织教师学习和推广张顺生老师的②组织教师学习和推广张顺生老师的微成教学法微成教学法并在全组进行

创新推广。

③积极倡导各备课组搜集教学中的共性问题研究开发微型课题。

4.现场会诊

让教学智慧在研究中国共产党生。每位骨干教师每期至少精心准

备一堂生动精彩的校级公开课。第一，确定合适的主题，选择教学过

程中有困惑的问题。第二，精心准备