大体积混凝土施工方案.doc

大体积混凝土施工方案

一工程概况

南阳理工专家公寓1#楼位于南阳理工学院院内北临珠海路东临泰山路，西南临南阳理工学院校区。本工程地下一层，地上30层，总建筑面积1729888㎡；建筑物总高度为87m,负一层层高47m，住宅层高29m。

本工程设计基础形式为筏板基础，筏板厚度1500，主体结构形式为全现浇钢筋混凝土抗震剪力墙结构。

混凝土强度等级为:基础砼垫层砼为C15，基础筏板地下室侧壁防水底板及基础为C3防水砼（抗渗标号S6）；剪力墙梁板基础顶～标高14470m为C40,14470m～20270m为C35,20m以上为C30。构造柱压顶梁过梁等，除结构施工图中特别注明者外均采用C20。

二工艺流程

施工准备砌筑砖胎模埋设测温装置确定砼配合比砼输送砼浇筑（分段）砼振捣砼养护测温

三施工准备工作

大体积混凝土的施工技术要求比较高，特别在施工中要防止混凝土因水泥水化热引起的温度差产生温度应力裂缝。因此需要从材料选择上技术措施等有关环节做好充分的准备工作，才能保证基础筏板大体积混凝土顺利施工。

1混凝土配合比

（1）该工程采用商品混凝土，砼配合比设计必须具有相应资质的试验室出具配合比单。使用的衡器应有校验制度，使其经常保持准确性，材料的配合比偏差应不得超过规范规定。

（2）现场的坍落度宜为140160mm。

3现场准备工作

（1）基础筏板钢筋及柱墙插筋应分段尽快施工完毕，并进行隐蔽工程验收。

（2）基础筏板上的电梯井集水坑采用吊模，用木胶合板作模板，用50×100mm木枋作背楞。

（3）将基础筏板上表面标高抄测在柱墙钢筋上，并作明显标记，供浇筑混凝土时找平用。

（4）浇筑混凝土时预埋的测温管应提前准备好。

（5）项目经理部应与建设单位联系好施工用电，以保证混凝土振捣及施工照明用。

（6）管理人员施工人员后勤人员保卫人员等昼夜排班，坚守岗位，各负其责，保证混凝土连续浇灌的顺利进行。

四大体积混凝土温度和温度应力计算（计算附后）

对基础筏板混凝土进行温度检测；基础筏板混凝土中部中心点的温升高峰值，该温升值一般略小于绝热温升值。一般在混凝土浇筑后3d左右产生，以后趋于稳定不在升温，并且开始逐步降温。规范规定，对大体积混凝土养护，应根据气候条件采取控温措施，并按需要测定浇筑后的混凝土表面和内部温度，将温差控制在设计要求的范围内；温差不宜超过25℃；本工程设计无具体要求，即按规范执行。

五大体积混凝土施工

1施工段的划分及浇筑顺序

基础筏板以后浇带分开东西各为一个自然施工段。混凝土的浇筑顺序由A至V轴方向从30到1轴向前浇灌。

2钢筋

基础筏板钢筋施工完毕组织隐蔽工程验收，合格后方可浇筑混凝土。

3混凝土浇筑

（1）混凝土采用1台混凝土输送泵进行泵送。

（2）混凝土浇筑时应采用“分区定点一个坡度循序推进一次到顶”的浇筑工艺。浇筑时先在一个部位进行，直至达到设计标高，混凝土形成扇形向前流动，然后在其坡面上连续浇筑，循序推进。为避免砼产生冷缝，振捣采用二次振捣法，将表面泌水及时排走，采用二次抹面工艺，提高表面密实度，防止面层出现微裂纹缝。同时可解决频繁移动泵管的问题，也便于浇筑完的部位进行覆盖和保温。混凝土浇筑应连续进行，间歇时间不得超过砼初凝时间，如遇特殊情况，混凝土在4h仍不能连续浇筑时，需采取应急措施。即在己浇筑的混凝土表面上插φ12短插筋，长度1米，间距500mm，呈梅花形布置。

（3）混凝土浇筑时在泵车的出灰口处配置3~4台振捣器，根据实际情况采用垂直振捣或斜向振捣，振捣时，要做到“快插慢拔，防止砼表面振实而与下面砼发生分层离析现象，使砼能填满振动棒抽出时所造成的空洞。在振捣过程中，宜将振动棒上下略有抽动，以便上下振动均匀。每一插点要掌握好时间，过短不易捣实，过长可能引起砼产生离析现象。每振捣完一段应随即用铁锹摊平拍实。

（4）现场按每浇筑100方（或一个台班）制作3组试块，1组同条件试块，1组压28d强度归技术档案资料用；l组作为14d强度备用。

（5）防水混凝土抗渗试块按规范规定每单位工程不得少于2组。

4砼养护

大体积砼的养护主要是达到保温和保湿的目的，保温是为了保持砼表面温度不致过快散失，减少砼表面的温度梯度，防止产生表面裂缝；保湿的作用是使尚在砼强度发展阶段，潮湿的条件可防止砼表面脱水而产生干缩裂缝，另外可使水泥的水化反应顺利进行，提高砼的极限抗拉强度。本工程采用塑料薄膜覆盖的方法养护，砼浇筑后，在12小时内蓄水养护，待砼内部和表面温差以及表面和大气温差均小于25℃时方可逐层揭走塑料薄膜。

5混凝土测温

为了控制砼两个温差以及校验计算值与实测值的差别，应随时掌握砼温差动态，测温工作至关重要，该工程采用电子测温器进行测温，现场配备专职测温人员，按两班考虑。对测温人员要进行培训和技术交底。测温人员要认真负责，按时按孔测温，不得