统编人教版高中物理必修 第三册《2 磁感应强度 磁通量》优秀教案1（word版教案）.docx

统编人教版高中物理必修第三册《2磁感应强度磁通量》优秀教案1（word版教案）

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

统编人教版高中物理必修第三册《2磁感应强度磁通量》优秀教案1（word版教案）

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：统编人教版高中物理必修第三册第二章《磁感应强度磁通量》中的磁感应强度和磁通量的概念、计算公式以及相关应用。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课内容与学生在之前学习的磁场、磁力等知识有直接联系。教材中涉及到磁感应强度的概念、磁场方向的表示方法、磁通量的计算等，都是建立在前置知识基础上的。学生在掌握磁场基本概念后，能够更好地理解和运用磁感应强度和磁通量的概念。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的物理观念、科学思维和科学探究等核心素养。通过学习磁感应强度和磁通量，学生能够形成对磁场特性的深入理解，提高运用物理知识解决实际问题的能力。在科学思维方面，通过分析磁感应强度和磁通量的计算公式，培养学生的逻辑推理和数学应用能力。在科学探究方面，通过实验探究和问题解决，激发学生的探究兴趣，培养其观察、实验、推理和交流的科学探究能力。同时，通过联系实际生活中的应用，增强学生的社会责任感和创新意识。

教学难点与重点

1.教学重点：

本节课的教学重点包括：

-磁感应强度的定义及其计算公式（B=F/IL），理解磁感应强度是描述磁场强弱的物理量。

-磁通量的概念及其计算公式（Φ=BS），掌握磁通量是磁场中穿过某一面积的磁感线的总数。

-磁感应强度和磁通量在实际生活中的应用，如变压器、电机等。

举例解释：在讲解磁感应强度时，通过演示实验（如电流表在磁场中的偏转），让学生直观感受到磁感应强度对电流的作用力，从而加深对概念的理解。在讲解磁通量时，通过展示不同形状的线圈在磁场中的磁通量变化，帮助学生理解面积和磁场方向对磁通量的影响。

2.教学难点：

本节课的教学难点包括：

-磁感应强度方向的理解，即磁场中某点的磁感应强度方向与该点磁感线的切线方向相同。

-磁通量计算中磁场方向与面积法线方向夹角的处理，即Φ=BSsinθ。

-磁感应强度和磁通量在复杂磁场中的计算，如非均匀磁场中的磁感应强度分布。

举例解释：在讲解磁感应强度方向时，可以通过多媒体动画展示磁场线分布，让学生直观地看到磁感应强度的方向。在处理磁通量的计算时，可以通过具体例题，让学生学会如何根据磁场方向和面积法线方向的夹角来计算磁通量。对于复杂磁场中的计算，可以通过简化模型和逐步引导的方式，帮助学生理解磁场分布对磁感应强度和磁通量的影响。

教学资源

-硬件资源：多媒体投影仪、计算机、实验仪器（如电流表、磁场计、线圈等）

-软件资源：物理仿真软件、PPT演示文稿

-课程平台：校园网络教学平台

-信息化资源：在线物理教学视频、数字化物理教材

-教学手段：小组讨论、实验探究、问题驱动教学

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过提出问题“为什么指南针总是指向北方？”来引发学生对磁场的好奇心。

-回顾旧知：简要回顾上一节课学习的磁场基本概念，如磁场的性质、磁力线的分布等。

2.新课呈现（约40分钟）

-讲解新知：详细讲解磁感应强度的定义、计算公式及其物理意义，介绍磁通量的概念和计算方法。

-举例说明：通过示例，如电流元在磁场中的受力情况，说明磁感应强度的计算和应用。

-互动探究：引导学生进行小组讨论，探讨磁感应强度和磁通量在电机、发电机等设备中的作用原理。

3.巩固练习（约25分钟）

-学生活动：让学生通过实验测量不同位置的磁感应强度，计算磁通量，并记录数据。

-教师指导：在学生实验过程中，教师巡回指导，解答学生的问题，确保学生正确理解和操作。

4.课堂小结（约10分钟）

-总结本节课的主要内容，强调磁感应强度和磁通量的重要性。

-回答学生的疑问，确保学生对新知识有清晰的认识。

5.作业布置（约5分钟）

-布置相关的练习题，巩固学生对磁感应强度和磁通量概念的理解和应用。

-鼓励学生课后通过查阅资料，了解磁感应强度和磁通量在实际生活中的应用。

6.课后延伸（可不限于课堂时间）

-鼓励学生参与科学探究活动，如制作简易电机，加深对磁感应强度和磁通量的理解。

-利用网络资源，进一步学习磁场相关的先进技术和科学研究。

学生学习效果

1.知识掌握方面：

学生在学习磁感应强度和磁通量后，能够准确描述磁感应强度的定义，理解其物理意义，并熟练运用磁感应强度的计算公式进行相关计算。同时，学生能够掌握磁通量的概念，理解其计算方法，并能够将磁通量的概念应用于实际问题中。

具体效果包括：

-学生能够区分磁感应强度和磁通量，并解释两者