3.3海水的运动导学案高中地理人教版必修一.docx

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第三章第三节潜力巨大的“蓝色能量”波浪能导学案

海水的运动

班级：姓名：

【课程标准】运用图表等资料，说明海水性质及运动对人类活动的影响

【学习目标】

1、人地协调观：能结合实例，认识海水运动对地理环境的影响。

2、综合思维：运用视频、图片等资料综合感知影响海水的运动因素与形成动力。

3、地理实践力1：结合实例，说明海浪对人类生产活动的影响。

4、地理实践力2：结合实验活动，举例说明人类对波浪危害采取的措施。

【重难点】

1、海浪及其对人类活动的影响。

2、海啸、风暴潮的成因，危害及其防御措施。

【问题导学】（阅读课文P5758,

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