小学语文四年级上册第二单元呼风唤雨的世纪第一课时.pptxVIP

《呼风唤雨的世纪》;可以从哪些角度提出问题？

;读一读：

潜入船舶依赖

呼风唤雨腾云驾雾出乎意料

忽如一夜春风来千树万树梨花开

;我会认：

唤获赖潜亿索

奥舶质哲;[qián]?;我会写：

唤纪技改程

超亿核奥益

联质哲任善;;阅读任务一：

请你再仔细读课文，一边读一边提出自己的问题。有的问题可能会和批注的问题一样，如果你有新的问题也可以写在课文的空白处。

;“问题无好坏，价值有大小。”

什么样的问题更有价值？

对我们理解课文更有帮助呢？;;

白雪歌送武判官归京唐·岑参

北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。

忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。

将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。

瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。

中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。

纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。

轮台东门送君去，去时雪满天山路。

山回路转不见君，雪上空留马行处。

;20世纪科学技术的飞速发展，给人类的生活带来了翻天覆地的变化，这些变化正如“千树万树梨花开”一样美丽，所以用这句诗来形容科技的飞速发展。像这个问题就可以帮助我们更好的理解课文内容。;这篇课文都是在讲科技给我们带来的好处，这个问题就提出了自己的质疑。引起了我们对现实生活的思考，是一个很好的问题。;作业：

1.会写的字一字二词；

2.把自己提出的问题进行筛选。