高中试卷-13.2《致大海》（同步习题）(含答案).pdfVIP

《致大海》同步习题

一、选择题

1．下列词语中加点字的注音全都正确的一项是（）

A．絮语（xù）屏息（bǐng）徘徊（huí）喑哑（àn）

B．沉郁（yù）挣脱（zhēng）倔强（juè）吐诉（tǔ）

C．钏镯（chuàn）泛滥（làn）一摞（luò）山脊（jǐ）

D．啜饮（chuò）露面（lòu）诵经（sòng）咆哮（xiāo）

【答案】C

【详解】本题考查学生识记现代汉语字音的能力。

A项，“徊”应读“huái”，“喑”应读“yīn”；

B项，“挣”应读“zhèng”，“倔”应读“jué”；

D项，“哮”应读“xiào”。故选C。

2．下列句子横线处依次应填入哪组词语（）

①没有深厚的生活积淀和艺术功底是写不出高的诗歌作品的。

②舒婷把这个深厚的感情在他的诗歌里，希望引起读者的强烈共鸣。

③鉴赏时要体会这些诗的章法韵律及其他方面的特点，认真诗的意象。

A．品位灌注揣摩B．品位贯注揣测

C．品味灌注揣摩D．品味贯注揣测

【答案】A

【详解】本题考查近义词辨析的能力。辨析近义词的基本原则是同中求异。具体方法：从

色彩方面辨析，包括感情色彩和语体色彩两方面；从词的意义方面辨析，包括词义的范围

大小，词义的侧重点，词义的轻重，词义的具体与概括等方面；从运用上辨析，包括习惯

搭配，词性和句法功能，适用对象等。品位：①官吏的品级。②泛指人或事物的品质、水

平。品味：①尝试滋味、品尝。②仔细体会、玩味。③格调和趣味。该空所填词语用于描

述诗歌作品的水平及品质，故此处填“品位”恰当。灌注：浇进、注入。贯注：①（精

神、精力）集中。②（语义、语气）连贯。③贯穿。“灌注”有注入、浇进之意，此处理

解为将感情注入诗歌之中，而集中、连贯之意则不恰当，故此处填“灌注”恰当。揣摩：

反复思考推求。揣测：①推测。②猜测。“揣摩”有反复、认真推敲思考的含义，根据前

后文可知本句意在表达鉴赏并思考诗的意象，故此处填“揣摩”恰当。故选A。

3．下列句中加点的词语，没有错别字的一项是（）

A．透过铁路看中国，辉偟背后，既有不甘落后的追求，亦有与世界和平共发展的目标，解

密于此，因为中国有“梦”在奋斗的征程，更在通过奋斗将“梦”延续不止。

B．藤嫚植物，长着长长的根茎，叶子也是很多，一长一爬就能长很多，可以顺着墙壁生

长。摆在窗台上，或者是用花架架在客厅，都能带给人们愉快的心情。

C．劳动对于他们，不是疲于奔命，更不再意味着渺小而平凡，他们在享受劳动，享受这一

古老的传统，在此之中，自有一种难以言表的真性情，难以割舍，难再分辨。

D．9月7日，在马来西亚吉隆坡举行的第8届跳水亚洲杯混和双人10米台决赛中，中国

选手段宇，掌敏洁以31794分的成绩获得冠军。

【答案】C

【详解】本题考查对字形的识记能力。

A项，辉偟—辉煌；

B项，藤嫚—藤蔓；

D项，混和—混合。故选C。

4．下列各句中，没有语病的一项是（）

A．《钢铁是怎样炼成的》这部电视连续剧对我来说有特别较大的兴趣。

B．改革开放二十年来，我国的经济发生了翻天覆地的变化。c.通过我们学习《致大海》一

诗，使同学们领略了大海的壮美。

C．通过我们学习《致大海》一诗，使同学们领略了大海的壮美。

D．同学们以敬佩的目光注视和倾听着这位英雄的报告。

【答案】B

【详解】本题考查辨析并修改病句的能力。解答此类试题，应先浏览选项，排除有明显错

误标志的句子，然后按照主谓宾的成分压缩句子，先观察主干部分，是否存在搭配不当、

残缺等问题，再分析修饰成分。选项A，主客颠倒，应该是“我对《钢铁是怎样炼成的》

这部电视连续剧”。“特别较大”语义重复；选项C，